我对网络游戏的观点

前些日子，头条新闻里出来许多求马化腾关闭网络游戏的一些文章，说是网络游戏是精神鸦片，毒害了许多孩子。于是，赞成者有之，反对者有之，正所谓仁者见仁，智者见智，大家各抒已见。当然，站在各自的角度都有一定的道理。我想今天谈谈我个的观点：
首先，我认为游戏确实在孩子的学习兴趣、亲人感情、性格成长等方面是有一定影响，但是不是主要的影响？或者是绝对的影响？这点就我个人来看，却是未必。就是马化腾不做游戏了，还要张化腾、王化腾、周化腾，不要把游戏给孩子的一些错误引导全部怪罪于马化腾，这点是有失公允的，他是无罪的。如果现在真的把网络游戏全部取缔，这在技术层面和权力层面完全有可能，但是不是孩子没有游戏玩了，就一定坐下来认真学习或者坐下来看书？我看也是未必。那时在网络游戏还没有盛行的时候，不是也有许多孩子就看电视吗？游戏没得玩了，就都拥到电视前去了，请问，那时是不是要怪罪电视台还是电视机生产产家？孩子总会找到一些渠道来渲泻他们的情感和满足自己的精神世界。烟草都知道对人类世界有多大的危害？为什么没有彻底禁止烟草行业？就这点来说，道理不是相通的吗？
其次，我们那个时候也玩游戏，手掌机的俄罗斯方块、小霸王的魂斗罗等等，可是也没有太多影响自己的学习。除了自己有一定的自律因素外，更多的是父母对于自己从小的严格要求。
我想，现在成人自己都控制不了，还去要求孩子来自控？我看到许多情况这样的情况，男人之间要喝酒，扔个手机给孩子，自己去玩吧，别影响我喝酒；女人要打麻将，扔个手机给孩子，自己去玩吧，别来我这里闹就行。一些家长们，你扪心自问，你天天刷视频刷到几点？你玩游戏玩到什么时候睡觉？你有没有当孩子的面玩手机？有没有在孩子学习的时候玩手机？如果自己都控制不了自己，那又有什么理由来要求自己的孩子呢？我一直认为，孩子最终的问题都可以从他们的父母身上找到根源。
我遇到一位北京的老师，夫妻双方都是北大毕业，一个是博士在大学任教，一个是硕士在中学教数学。她说，他们的儿子已经上幼儿园了，但是家里还是没有电视机，夫妻约定，到家不当孩子的面碰手机。他们到家就是陪孩子看绘本、聊天、游戏、散步。所以，他们的孩子在幼儿园里都表现了超常的智力和能力。请问，现在有多少夫妻能够做到这一点？结婚不买电视，不当孩子面玩手机（接打电话除外）。为了孩子的教育和健康的生长首先就要做到能自我控制。一些家长一边在孩子面前玩得不亦乐乎却又要孩子坐在那里认真学习，这可能吗？这其实也是在家庭教育中的身教重于言教的道理。或许上述夫妻是高知家庭，对于教育孩子的理念和思想都比较超前，所以才能够做得更好。但大部分家庭却没有这样的知识结构和教育能力。所以，做为家长来说，提升自己各方面素质也是教育孩子最好的一面。
第三，就是在孩子成长的道路上要多加以陪伴和自控能力的培养。对于孩子的教育来说，陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。孩子是需要家长用心呵护与陪伴的。如果从小多陪伴，把孩子的注意力从游戏中转移出去，陪他一起跑跑步，一起去图书馆看看书，一起看看电影，那是不是可以减轻孩子对游戏的上瘾程度？过年之后，看到许多视频，父母要出去打工，孩子们呼天喊地，舍不得他们走。河南一位女孩子倚在车上，对即将外出打工的爸爸说：爸爸，你有空回来看看俺。眼里满是不舍，抬眼憋泪。这也是许多家庭的无奈之举。如果说，这样的家庭，父母做不到长久的陪伴，那那些天天生活在一起的父母呢？一天有多少时间可以和孩子在一起。
另外，我还认为要对孩子从小就加以在自律方面的引导、教育和培养。让孩子经得起诱惑、能够低得下头，沉得住气。就如游戏时，说好几点收手就收手，不管那时是在打副本还是在打大Boss。在看电视时，不管剧情多么的扣人心弦、火爆激烈，都能够自觉把电视关了，去学习，那就是非常了不起的习惯。我有一朋友家的儿子，每周四夜自修是不上的，都一定要从学校回来打游戏，雷打不动。但是，由于这孩子的自控能力相对较强，除了玩游戏之外，还是能够做到认真学习。他说：学归学，玩归玩，两者在一定程度上不矛盾。游戏是为了放松自己，调整自己，也可以说，游戏是为了更好的学习。如果摆正游戏与学习之间的位置，如果能够合理调整两者之间的时间比，那至少他的学习是成功了一半。
所以，我想说，孩子不愿意学习或者学习不好，游戏是有一定的责任，但绝对不是主要责任，它只是孩子学习不好的一个小的方面。一个孩子的健康成长，除了身体方面还有思想、认知、行为、习惯等等。如果真如有些人说关停所有的游戏，那孩子可能在另外一个方面又被吸引过去，按下这头，冒出了那头。在学生阶段如果不被游戏影响，那成人阶段也有可能还会被其它事物所影响。
切菜刀是用来切菜的，不能因为一个人拿它来杀了人，而禁止切菜刀的使用。我们不能因噎而禁天下之食。