在加拿大进行的一项研究中,受试学生超过500人,每天多花半小时的时间上体育课,这个测试结果显示,他们的考试的成绩远远超过那些没有参加体育课程的学生,达斯特曼的研究指出,在三个受试的组别中,参与有氧运动的小组在短期记忆、反应速度、与创造力上都有改善,相关研究显示,学生每天应该要有30分钟的体能活动用以刺激他们的大脑。在加拿大进行的相关研究显示更加惊人的结果,他们发现,当体育课程的时间增加到在校时间的三分之一时,学业的成绩就跟着显著的上升。
页面更新:2024-05-09
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