干货推荐丨小学英语各题型满分攻略，家长必看

小学英语有哪些考点？

这个问题，家长困惑，孩子更加困惑。

脑海中如果没有形成一张较为清晰的考点图，复习的时候，就是抓瞎，摸不着北。累得够呛却得不到好分数。

今天星仔，就为你好好整理小学英语各种题型的答题技巧以及注意事项，让你胸有成竹！

小学英语考试常见大题及应答策略如下：

01 听力题型

听力部分的比重大概为30%--40%。主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时 (while-listening)”和“听后(post-listening)”。

要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：

1.听前阅读题干，预估题意

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。

因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神，耳手脑并用。

适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。

第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

3.听后仔细推敲，确保正确率。

听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

02 单项填空

作为一道传统题型，单项填空涉及词汇、语法、句型等等方面。

答题时，也需要讲究一定的技巧

1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢！

03 完型填空

完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般有10个左右的题量。

主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

考点：基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，理解和逻辑能力。

考试技巧：读三遍文章，每一遍一个目标，一共四个步骤（简称：334大法）。

1. 通读全文，了解大意。

（1）遇到难点不要慌，果断跳过去，继续往后读。

（2）完成通读全文前不作答，着急选答案最容易出错。

2. 浏览题目，锁定答案所在区域。

（1）仔细阅读题干，找准题目的考点，带着问题进行第二遍浏览全文，边读边做好记号，方便查询。

（2）第二遍通读速度可以加快，主要目的是锁定答题区域，确保准确率。

3. 开始答题。

（1）选答案前去相关区域反复比对。

（2）完形填空的选项主要有三种情况：

语法正确而意思不吻合原文，排除；

意思与原文保持一致而语法错误，排除；

意思与语法都对，答案。

4. 答题完题，通读复查。

做完题后，把短文从头至尾再次通读一遍，核实答案。

（1）复查很重要，一定不要省略，而且这比所有题都做完，再重新检查一遍更高效，更省时。

（2）检查填完后文章是否连贯，语法是否正确，情节是否合理。

04 阅读理解

主要考查孩子综合运用语言知识的能力，如阅读的速度，理解的水平，归纳概括的能力等，分值高也是人尽皆知的。

英语阅读理解一般考查学生的细节理解能力，主旨理解能力和推理判断能力。做阅读理解题，首先要准确理解题意，然后根据题意根据短文内容做出正确的答案。

（1）考查细节理解能力，此类型题较简单，准确理解题意后，直接到文中找出答案。

（2）考查猜词能力。做这种题型时，要根据上下文意思准确猜出词意。

（3）考查推理判断能力，此类题型较难，准确理解题意后，在文中找出相关的内容做出合理的推断。

（4）考查主旨理解题。此类题需通读全文，整体把握，根据文本主要内容选择合适的选项。

阅读理解其他的注意点

1.提高阅读速度，遇到生词要猜测。

切忌回读，切忌出声读，太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、短语，揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。

2.答案的出现顺序是有规律的。

一般来说，小学阶段的阅读理解题目，经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意，我们说的是大部分情况哈！学生知道这个信息后，就可以更好地答题了。

3.正确圈画关键的答题区域很关键。

一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时，可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。

4.对作者的观点、意图和态度有所了解。

答题时，切忌自说自话，完全从自身的角度和立场来理解短文内容，要把握好短文中的叙述人称等信息，正确理解作者的思路。

5.学会利用主题句来理解和答题。

英文跟汉语雷同，在写作时也会围绕一个中心意思展开，也会有主题句。主题句对答题很有帮助，一般放置在篇首或篇末，应格外留意。

05 英语小作文

就小学阶段而言，作文的分值较高，是孩子最头疼却也不得不面对的题型。该题型对孩子的综合能力要求非常严苛，从词汇，到语法，到谋篇布局的各个层面都进行了考查。

大部分学生都是在第二档（4-5分）或第三档（6-8分）内徘徊，如何提升至第四档（9-10分）呢？

下面为你送上提分攻略，请在写作文中注意以下几点哟~

1.文章的条理和逻辑

英语写作和语文写作其实一样，只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H。

那么什么是5W1H呢？

Who：人物

When：时间

Where：地点

What：事件

Why：原因

How：方式

这六点需要注意的是：

1. Who

直接影响人称的使用，第一人称？第二人称？还是第三人称？单数？还是复数？用词都是不一样的。因此在审题时，就要根据题意选择正确人称。

若使用第三人称，要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加s或es。

比如：She likes apple.

还要注意人称代词的格式（主格和宾格）

比如：He feels blue. 

I don t like him. 

2. When 

主要考虑四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，最常用的是前面三种。

3. Where

注意in, on, at三者的用法。

① at都用于“小而具体”的名词前，表达“在哪儿”。

例如：at the cinema：在剧院

at the door：在门口

at the party：在晚会上

② inin 的本意是“在……之内”，表示在地点名词内部。

例如：in the room：在房间里

in the office：在办公室里

③ onon 用于表示地点的时候，表示接触的“上方”（与表面接触）。

例如：Korea lies on the northeast of China．

朝鲜位于中国东北方。

我们可以试验一下，通过5W1H的梳理，上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。

Who: I(me, my, mine)

When: last Sunday

Where: 1. room,

2. home

3. lake,

4. countryside,

5. cinema

What：1. cleaning，

2. washing，

3. boating，

4. sight seeing，

5. watching

why：需要学生自己填充，为什么要做这件事？

How：学生自己填充，如何完成？独立做事吗？开车去吗？等等。

2.基本句型要完整，采用英文写作思维。

如：What are you going to do on the weekend?

这是完整的句型，可孩子在表达时容易丢三落四，这里漏写一个单词，那里少掉一个字母。

中式写作也是孩子行文中的一大诟病。这需要孩子平时积累中英文句式在表达方面的一些差异表现。

3.如何让句子变“漂亮”

逻辑清晰只是第一步，高分文章除了逻辑清晰，用词也很“赏心悦目”。

比如形容快乐，很多学生万年不变的无论什么场景都是“happy”。

实际上，玩的开心，可以用have fun；达到目的满意的开心，可以用satisfied。

说到底还是词汇量的匮乏导致只想到了“happy”。

再比如：“谢谢您的款待”

这句话It was very delicious. Thank you.It was a wonderful dinner.

第二句形容词的使用，更加生动有画面感。

例如上图中的文章，对于香蕉的描述，可以加上颜色“yellow”，或者可以形容它的颜色“like my favorite coat”，内容就会充实很多。

结尾也十分重要，上图文章可以说根本没有结尾，但是学生可以说出一些愿景来加深情感比如：“希望有一天可以去香蕉园看看”等等。

3.神奇的标点

汉语中的某些标点符号，英语中并不存在。例如顿号(、)：英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。

She is beautiful，charming and wise.

注意：类似情况下，最后一个逗号后可换成and，这个逗号可省略。

还有一个小细节，正确的英文日期可用月-日-年的次序或日-月-年的次序，日和年之间加逗号而月和年之间不加逗号。

例如: “13 August, 2002”。

标点符号这些细节也会引起不必要的扣分，所以平时要养成好习惯。

总而言之，量变才能引起质变！想要马到成功，需要注意细节~

另外，小学阶段除了掌握好的做题技巧，更要把英语基础打牢了，这样相当于打通了孩子通往初高中英文的路，而孩子也会学得越来越轻松！