做教师26年，有感而发，写在第36个教师节来临之际

明天就是第36个教师节了。第一届教师节的时候，我还是一个懵懂少年，一晃，我已经在教育岗位工作26年了。

从刚刚大学毕业第一次过教师节，参加整个区的教师节集体表彰大会，到后来的每年属于老师的休假半天、联欢庆祝，直到现在的全天上班，任何形式的庆祝都消失殆尽。不知是喜还是忧。

也许外在的都是形式主义，但是有些时候，这些形式还能让人感觉到，教师的尊严和被重视。我不是一个爱热闹的人，不喜欢各种宴会联欢，但是当最近每年教师节这个日子默默在每一位老师身边走过，大家都视而不见的时候，存在的意义感觉已经不大了。这样也好，大家都羡慕的敬仰的渴望的职业，从来不需要设立什么节。

随着年龄增长，每年开学对体弱教师都是大大小小的噩梦。教师的工作凭借的是一份良心和责任感，我相信绝大多数教师，对学生都是全情投入，全身心付出。

只是，教学工作对教师的身心真的是巨大考验。从备课的精心构思准备，头脑中反复琢磨课堂教学内容和各个环节，到知识点的落实能力的培养，简直就是一场场头脑风暴。

上课，既要大脑、口、手并用，还要眼观六路耳听八方。头脑中知识的复现，口中提问讲解要求，还要关注学生的听讲状态和知识接受情况，他们的思维情况，知识掌握情况，一个班40人左右，上课不大嗓门是不行的，往往几节课下来，身心俱疲，赶上中午前的课，连中午饭都不想吃也吃不动了。说话多，而且还要大声说，几天下来，大家的嗓子就出现了问题，沙哑、咳嗽、咽炎出现了。对于我，元气本身就不足，两节课上完，心慌气短，要好久才缓过神来。

接下来有作业要判，像语文这科，常规作业、预习、随笔、周记、测验、练习册样样都要批改，一个主科教师正常教两个班，一种作业就80份。假如周记写500字，判一次周记就要四万字，还要写评语……总之，我要说的是，一位一线老师真的是很辛苦很辛苦，绝不是外行人眼里的一天两节课，不当班主任不坐班，轻松自在这个样子的！就拿备一篇课文，从搜集资料素材，整理编写课件，到形成教学内容和思路，没有几个小时是拿不下来的。

年轻的时候，做这些工作觉得完全胜任，没有问题。可是随着年龄增长，50岁左右的老教师，不少是体弱多病的，一开学，疲累不堪，导致旧病复发，或者亚健康坚持的老师，不在少数。所以，一方面希望能有提前退休或者弹性退休制度，另一方面就怕身体支撑不住，给学校带来麻烦和负担，更怕耽误学生的学习。这几年入学的学生数暴增，教师人手紧张，一个萝卜一个坑，一个人休了病假，其他老师就要超负荷工作。想到这些，心理压力颇大，因为不想给别人添麻烦。

每天下班到家，只想倒床上睡一觉，可是家里还有一摊事要做，上有老下有小，哪个关照不到心里也不安。上周末，开学第一个周末，连续上班11天终于放两天假，可惜是在病痛中度过的。好在到了周一好一些了，还得坚持上班去。今天，学校有同科老师请了病假，给我又额外安排了两节课，不好意思推辞，抓紧备课去上课了，回来烂成一摊泥……

除此之外，还担心的是，与十来岁的小孩子年龄差距越来越大，老教师的教学方法和一些思想、科技跟不上时代，离他们的生活越来越远，使得学生不喜欢所教的学科，从而对学生的发展有不好的影响。

好想把身体养得壮壮的，有无限的精力和活力，感受不到疲累。可是，实现不了。俗话说：岁月不饶人，何况体弱多病身。现在就想身体给力，能完成学校给的教学工作，不辜负可爱的孩子们。

又是一年教师节，心中无数感慨，随意说说感受，希望大家对老师能有多一些的了解和理解。期待做老师的同行，教好学生做好工作的同时，都能开开心心的，身体棒棒的。