“夸奖”，可以毁一个人，也可以成就一个人。

关键看怎么夸。

“你真棒！”，“你真好！”，这样泛泛地夸，很容易让对方误入歧途。

孩子如果经常听这样的夸奖，长大后，成为一个自负的人可能性将大增。

我曾在微头条写过一个案例：

一个成人来心理咨询，但他的咨询师无论怎么说，他都不满意，焦躁、愤怒，最后，他说了句：你为什么都不夸我？

咨询师懵了，因为作为心理咨询师，最基本的就是换位思考，同理心来访者，共情，根据来访者不同的自我强度，给予心理支持。

后来才知道，咨询师确实共情他了，但是不够，他要的夸奖是：你好棒啊！你太厉害了！

同时还要伴随夸张的表情，甚至需要鼓掌。

而这位来访者对“夸奖”的理解，就来自于童年，父母对他的夸奖方式。

这样的人，到了社会上，当然是很难适应的，因为他对自己的评估高于社会对他的评估太多太多了。

所以，夸奖孩子能让孩子自信，但错误的夸奖，会让孩子自负。

而自负是很多心理问题的源头。顺便说一句，自负和自卑一回事。

其实大人也受不住泛泛地夸，夸多了也找不到北。

著名作家刘震云（代表作：《一地鸡毛》、《温故一九四二》等），和著名作家王朔，是好朋友。

有一次刘震云想逗逗王朔，就跟王朔说：您写的小说，真好！

王朔听了，不好意思笑笑，谦虚说：没那么好。

第二天，刘震云还这么说。王朔还是不好意思的笑着说：还行还行。

第三天，刘震云继续这么说。王朔说：您别说，我写的真不错。

事后，刘震云和著名收藏家马未都说：你看，人一般都抗不过三天夸。

好，从大人再说回孩子，“一般人都抗不过三天夸”，而有些孩子则是长期浸泡在这样的泛泛式夸奖里，三年都不止，所以，不出问题都难。

那么要怎么夸才对呢？

很简单，就一条：具体！

怎么个具体法呢？

其实就和写作文一样，扩展细节。

小学课本里有一道习题：请发挥想象，把“我堆了个漂亮的雪人”这句话，扩展成100字以上的作文。

建议找不到门道的家长，可以先这样练起来。

其实，生活中，要想夸的具体，比写作文简单多了，根本不必动用“想象力”这玩意儿。

你只要会观察就行了！

把你看到的说出来，比如：宝贝儿，今天晚饭吃的真好呀，一口饭一口菜，标标准准，而且平时只能吃半碗饭，今天吃了一整碗，还吃得那么干净，饭粒也没有掉在桌上，吃的时间也和爸爸妈妈一样快，真好！

这样说就比简单一句“宝贝儿，今天饭吃的真好！”，来的具体很多。

孩子听了具体的夸，就会知道自己哪里优秀，以后往哪个方向努力。

但，孩子听了泛泛地夸呢，就只知道傻乐，根本不知道自己好在哪里。

还拿这个吃饭来说：

泛泛地夸，孩子会认为自己随便怎么吃都是好的，自己是全能的；

或者今天父母心情好、今天这日子好，归因玄幻，没有重复性，没动力。

所以夸孩子，或者说夸任何人都一样：真诚、具体，就能给人温暖和力量，它会让孩子更自信、健康地成长，让成人更脚踏实地的努力！

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