你家的孩子是活泼开朗型还是冷漠孤独型？我们该如何教孩子？

在我们的理解中，孩子都应该是快乐的，可以对着家人尽情欢笑，与其他小朋友也应该能很好地交朋友，彼此都能快乐地玩在一起，对待外人也有最基本的礼貌。但是现实却总是会打破我们美好的愿望，很多孩子完全没有那种快乐的热情，不只是外人感觉到，就连最亲近的妈妈都会感觉到。

有位妈妈就很担心自己3岁的孩子，孩子刚上幼儿园，但是她发现孩子并不像其他孩子那样那么活泼。在家里的时候，妈妈对孩子要求严格，希望他能做好所有她要求他做的事情，孩子尽管有时候会反抗，但是也能做得很好。虽然有时候孩子会出现不理会的情况，但妈妈只要再严厉一点，孩子最终都会妥协。

妈妈原本以为孩子这样是很听话的表现，可是后来幼儿园的老师反映，孩子并不那么活泼，在班里并不合群，老师说的话他也经常不听，让他做什么他却偏偏不做，其他孩子们都能玩在一起，可他就只是自己坐在一旁，有时候还会自言自语。

孩子为什么变成这样子？其中一个原因是我们对孩子要求太过于严格，总是怕孩子做不好，也总是见不得孩子犯一点点错，所以对待孩子的态度上就不自觉地不那么温柔了。尤其是孩子犯错的时候，我们会变得更为严厉，声音会提升八度，训斥的话也会变得很不好听。孩子并不喜欢这样的教育，久而久之，他会学会用“听不见”来应对，不仅仅会听不见爸爸妈妈的话，也会听不见其他想要教育他的人的话。而且他已经习惯了自言自语，自然也就不与他人亲近了，即便是同龄人，他也不会多加亲近。

特别是对3岁以前的孩子，正好处在对父母的依恋期里，如果我们表现得不好，不管是严厉对待他还是时不时远离他，都会让他不自觉地陷入自己的世界里，越来越多地采取“内部对话”来弥补这种无法获得的温暖。

另外，有些妈妈会让很小的孩子上早教班，孩子过早地就开始接触知识性学习，智力被过早地开发，结果反倒违背了他的认知能力的正常发展，导致他身心发展的正常规律被破坏，而这样又会引发孩子不合群、情感冷漠、交流不畅的不良后果。

3岁以内的孩子，最重要的是情感的沟通，正确的情感教育才不会培养出冷漠且孤独的孩子。也就是说，我们需要对孩子不断地进行情感的刺激，让他时刻沐浴在爱之中，只有感受到爱，才能有样学样地表达出爱。多给予孩子爱的刺激，就相当于给予孩子鼓励与信任，他也会变得充满爱。

既然如此，我们就要适当调整自己日常生活中的表现了。

首先是不要对孩子要求太严格，这里所提到的要求包括两点。

其一，是对孩子的基本要求，不管是学习还是生活，孩子总要慢慢来，不能急切地要求，他的能力也不可能在一瞬间就达到令我们满意的程度。所以，要允许孩子慢慢地来，我们教的时候也要慢慢地教，不能急于一时，给孩子足够的学习、揣摩时间，给他足够的练习时间。最重要的是，要允许他犯错，不要总是提醒他“不能出错”，允许他自己摸索，告诉他最基本的东西，剩下的就让他自己来，错了再改正，在错误中进步的孩子，记忆才会更深刻。

其二，则是不要强迫孩子学得太多，还是那句话，孩子的成长是一个自然的过程，到什么时候学习什么，到什么时候要做什么事，都是孩子自己的事情，不能过分强求。拔苗助长只会让孩子的智能被过早开发。

因此，不要觉得别的孩子学了多么多的东西，自己的孩子不学就是落后了。孩子只要正常发育就完全没问题，该学的东西在合适的时间里去教给他，他自然就会学会。这时需要放下心来的应该是我们自己，越是平淡地看待孩子，越是放弃那过高的标准或期望，越能让孩子过得更惬意。

接下来，就要和孩子好好进行情感沟通了。孩子的喜怒哀乐我们都要接纳进来，特别是在他闹情绪的时候，我们更要理解体谅他，对于那些负面情绪，更要多思考，想办法帮助孩子正确认识他自己的情绪，并引导他走出负面情绪。告诉他，我们会接纳他，也会好好爱他。

当然，我们也要信任孩子，对于他的能力、表现都要予以信任，多鼓励他，多夸奖他的良好表现，多拉近彼此的关系，保证孩子的情感能够正常发展。