最近的十一动不动就是“不”“不要”“no”，对自己的东西有占有欲，不愿意与人分享，“妈妈不可以抱小熊”。

有时候嘴上说着“我不要妈妈抱抱”，如果你不抱他，他会哭得更凶；

有时候嘴上说着“我不要吃饭”，如果你把饭拿走，他就开始哭；

有时候嘴上说着“我不要Bus”，但是却把bus紧紧抱在怀里；

……

类似的事情有很多，张先生有时候也分不清十一到底是要还是不要，虽说有时也苦于应对，但是我们都明白这是十一进入了自我意识敏感期。

在自我意识敏感期，孩子的自我意识开始觉醒，孩子喜欢思考，喜欢做更多的尝试。

说“不”也只是孩子自我意志表达的一种形式，是一种正常的表现。

他的言行不一致也只是不想被人要求，渴望按照自己的意志行事。

在孩子自我意识敏感期，父母要学会尊重和激发孩子的独立意识让孩子成为一个能够独立思考问题、敢于表达想法、果断做决定的人。

鼓励孩子独立思考

当孩子遇到问题向你求助时，不要立即给出答案，引导孩子自己去思考得出答案。

也可以主动向孩子提问：“……了，该怎么办呢？”“来帮帮妈妈”。

对于孩子给出的答案，不要立即否定，应当巧妙引导。

久而久之，孩子的思维就会越来越开阔，思考能力也会越来越强。

鼓励孩子大胆表达自己的想法

孩子在刚开始学说话时会说不清楚或者漏字，有时家长会笑话孩子，造成孩子心里的自卑，不愿意表达自己的想法。

当孩子表达自己的想法时，父母如果能够认真倾听并欣赏孩子的想法，孩子才会有自信表达更多的想法，思维能力才能得到激发和提升，自主意识才会得到强化。

适时放手，让孩子独自解决问题

很多父母因为疼爱孩子，觉得孩子还小，一切都提前为孩子准备好，有问题时也会第一时间帮孩子解决。

时间长了，孩子很容易对父母产生依赖。这对培养孩子的自主能力是极为不利的。

家长在让孩子独立解决问题时，应更注重解决问题的过程的引导，而非结果，因此可能需要花上更多的时间、精力。

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