今天,学习到用ICPS方法来解决孩子成长不顺利的事情。
即I Can Problem Solve,就是“我能解决问题”。家长不要指令,不要控制孩子,要教会孩子慢慢培养解决问题的能力。
比如孩子手机不离手,家长怎么办?
简单地说,ICPS分为以下几步:
第一步,问清楚孩子发生了什么事?
为什么手机不离手?宝贵的青春时光为什么不好好学习、或外出运动、和同学玩耍?沉迷手机,本身就是一种逃避行为,孩子心受了伤,没有足够的能量和自驱力面对生活和学习的压力和困难。
第二步,问孩子的感受是什么?
手机不离手,就真的放松、真的开心,真的解决问题了吗?不过“借酒消愁愁更愁”罢了。
家长的引导孩子去设想后果,家长多问,由孩子自己去思考,自己说出来。
孩子会说,会影响视力,会戴上眼镜,会成绩下降。
再问问他,知道家长担心的后果是什么?调动孩子积极参与讨论。
家长可以告诉孩子,家长担心孩子手机上瘾,失去自控力,人生会被手机控制,想干什么都干不成,干不好,一生都会一事无成。也只能是痛苦颓废、艰难困苦的一生。
第三步,问孩子怎么办?
孩子了解后果后,就会积极主动想办法,去克制、去面对,去调动自身的力量解决问题。
家长应该选择信任孩子,而不应该无休无止地去评判、批评、指责、控制孩子。
孩子有了进步,家长应该肯定,给予精神上的正面反馈。
第四步,认真写下来。
家长有模有样拿出纸笔,记录孩子的想法。这样庄重的仪式感,孩子觉得受到了很大的尊重,提高了自尊水平,也会认真地对待自己人生,会积极应对自己学业、前途。
知识就是力量,家长应该多学习,用知识的力量去解决孩子成长不顺利的困难,总强过用代际传递的教养理念,简单粗暴对待孩子!
页面更新:2024-05-18
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