智慧就是适应

#心晴计划#

这两天，一直关注着被炒的沸沸扬扬的苟晶事件，我虽未在网络平台上发表什么言论，但是看问题的思路，也确实被舆论导向，引导的人云亦云了。

刚开始舆论媒体上推文的导向，苟是一个受害者，是个学霸，两次高考都被取代，人生被改写，社会之黑暗。我心中也觉得愤愤不平，甚至是对整个山东的感觉都变得不太友好起来，怪不得现在人口都流出去了，开始担忧山东会不会是下一个东北。

但是这两天，媒体上又有不同的声音，比如说苟可能确实第一次高考是被取代，但是她也不是个学霸，她第二次高考，是享受的应届生的待遇，甚至可能还算是一个受益者，苟和某些媒体有夸大其词的主观故意，有愚弄大家之嫌。

前后不同的舆论导向，真是无常。虽然我知道，我们所接触到的所有的事实都是一种描述性事实，都不是客观真实的，但是奈何还是被它牵着鼻子走了。依据这些具有导向性描述的事实做出的自己的评判，应该说是不准确的，充满了情绪性，失去了理性思维。

那么以后，面对接收到的这些具有导向性信息的时候，该如何做出理性思考呢？而自己的辩证逻辑思维哪里去了呢？

今天听李老师讲青年期思维的发展，谈到二元相对的问题，似乎解答了我的这些疑问，我陷入了二元对立的思维模式中去了。

又突然记起前几天，和朋友就如何看待社会问题进行的一些探讨。

友正处于人生的青年期，是一个正直，善良，美好的人。这一些日子里，他对发生在自己身边的一些人和事，陷入了一种矛盾冲突中。他不能接受有些人采取一些非常规手段上位。非黑即白，黑白分明的二元相对论，或许正是他看问题的态度。

处于二元相对阶段，自己的目标明确，是非对错，黑白分明，选择是确定的，内心很简单，也很强大，是统一的，并没有心理冲突。

伴随着身体的成长，心理也在不断地发展，眼中的世界也变得复杂起来。你会发现这个世界并不是二元对立的，而是黑中有白，白中有黑，甚至中间还有灰色的地带。

这个时候，人面临的选择就复杂了许多，就会有一些心理冲突，这也是心理成长的一个过程。

这个过程会让我们学会理性客观的看待我们的世界，做出相对合适的选择，也可以说是对现实的一种妥协性的选择。这就到了一种成熟的辩证逻辑思维阶段。

比如说内心有坚守，而外在的选择，可能会随时着时势发展，随着客观情况的一些变化作出相对合适的选择，这就所谓的内方外圆，一种比较完美的修炼养成吧。

这也是经历了看山是山，看水是水的二元对立的阶段，到看山不是山，看水不是水的矛盾冲突阶段，再到最后的看山还是山，看水还是水的悟性阶段。也是一个所谓的三观演变的完成过程吧。

就如同皮亚杰在认知发展本质的适应理论中所说，“智力的本质是适应”。

“智慧就是适应”，“是一种最高形式的适应”。