真正毁掉“内向”孩子的，是“自卑情结”

前几年去参加女儿班里的开放日活动，班里另一位妈妈忽然找到我问：“你就是甜甜的妈妈吧？”

我当时心里“咯噔”一下，想着莫不是女儿欺负人啦？那位妈妈接着说：“总听西西在家说起你们，你女儿真不错，那么大方。”

我听完，松了口气，但紧接着我就在她的脸上读出了担忧的神色，浅聊了几句，才发现她的女儿性格比较内向，所以一直让她颇为担心。

班里才艺展示，她女儿不喜欢；

带到亲戚朋友家里，也不主动叫人；

院子里小朋友一起玩，女儿也总是先在旁边默默地看，等人家都要回家了，才好不容易跟一两个同伴说了几句话。

“唉，再这样下去，上学可怎么办……”

我听着那位家长的描述，又看着座位上正聚精会神听老师讲故事的小女孩，感觉母女两人就像处在两个不同的世界。

1.

内向，让家长陷入“滑坡谬论”的焦虑

在央视纪录片《零零后》里，有个叫锡坤的孩子，他的妈妈因为觉得内向不好，为了让他变得外向，不停地强迫他去表演。

我们身边，或多或少都会接触到几个这样“内向”的小孩，站在人群之中不怎么说话，稍有不慎，就会被遗忘甚至遗漏。

一个班级里，当人人都恨不得自己的孩子在老师面前多一点存在感以“受到重视”，这样内向的孩子，似乎就成了“空气型”学生。

不爱主动举手，不能大声讲话，不主动跟同伴玩耍，感觉做事永远不积极……

上学的时候就不被重视，有问题老师也不会发现，上班了在工作单位没法建立良好人际关系，更不会得到领导的认可……

家长们为此焦急不已，强迫报班、强迫“合群”，美其名曰：“不这样做，以后孩子得因‘内向’吃多大的亏！“

你有没有发现，在一个明明未来还有很多可能的六岁孩子面前，父母竟然一眼就看到了头，孩子还没怎样，父母就把自己的孩子“写”死了——这是多么可怕的一件事。

这种“一步跟不上，步步跟不上”的思维其实是一种常见的心理现象“滑坡谬误”。

滑坡谬误（Slippery slope）是一种非形式谬误，使用连串的因果推论，却夸大了每个环节的因果强度，而得到不合理的结论。

最典型的例子就是家长们常说的：你一定要好好学习，如果不好好学习，就上不了好高中、上不了好大学、找不到好工作，就只能扫大街！你难道想一辈子扫大街吗！

我遇到过一个小学老师，她因担心孩子过分内向而受欺负，所以从小就给孩子报了各种兴趣班，小主持人、小模特班、英语班……可是孩子还是不喜欢开口说话。

作为老师的她十分焦虑，每每看见孩子出门连叫人都不会，就只能一边指责孩子没礼貌，一边尴尬地冲别人赔笑，每每看见孩子站在台上一言不发的样子，就掩盖不住满眼的失望，字里行间都是与别人的比较。

她问我孩子再这么内向可怎么办的时候，那个孩子就在旁边瞪着小眼睛怯生生地看着我，好像自己犯了多大的错误。

可是我后来私底下跟她说，父母这样的焦虑，本身就是一种“贴标签”式错误，孩子明明很好，在父母眼中却是各种“不行”。

2.

“内向”不会毁掉孩子，但“自卑”会

我发现在向我咨询孩子问题的家长里面，讨论“孩子内向怎么办”的家长远远大于“孩子调皮话多怎么办”，这其中的原因大概源于社会认知的错误导向。

不得不承认，现在对于能说会道八面玲珑的人有一种更便捷的“偏袒”，最典型的例子是“酒香也怕巷子深理论”。

有的家长似乎吃过不善言辞的亏，所以更不能让自己的孩子重蹈覆辙，而有的家长很自信，就无法容忍自己的孩子“唯唯诺诺”。

但是，当巧舌如簧的人多了，许多人好像更喜欢与那些不善言辞但勤恳踏实的人交朋友，领导更喜欢选择这样的人做员工，员工更喜欢与这样的人做搭档，并不是他们“好欺负”，而是这样的人似乎工作效率更高，待人也更加诚恳。

因为我们都过了用耳朵听的年纪，我们更青睐于眼睛看到的事实，员工是这样，领导也是这样，我们不会选择一个只会画大饼的单位，我们要的是实实在在的东西。

造成一个人获利的原因有很多，短时间内也许听得是“漂亮话”，但论长久发展，还是得靠一个人最根本的品质，例如好学，例如坚持，再或者，是善良等等。

而这些品质，跟你外不外向，一点关系都没有。

父母长期的焦虑，会无形中形成一种压力，导致孩子自责、自卑、自我怀疑……

就像那个向我咨询时满眼失望的家长，那个自己妈妈看自己就像看待心理不正常孩子一样的小女孩，她将来对自己评判，会因父母的否定而自我否定。

上学的时候，我的同桌就曾是个学习好家庭条件好，但从骨子里透出一种自卑的人，因为从小内向，面对家里人的强势，导致她成为一个“讨好型人格”的女孩。

所以内向不会毁了一个孩子，但自卑是真的会。

3.

“内向”只是一种性格特点，不分好坏

面对“内向”的孩子，我们其实更需要辨别的是孩子究竟是“身体因素”所致，还是单纯的性格问题。

我曾见过一个6岁的男生，他有中度的感统失调，具体表现为经常漏听东西、记不住别人说的话、怕生、怯懦、注意力不集中等。

对于感统失调的孩子来说，尽管他们已经很努力去控制自己，但由于身体的原因导致无法与人正常交流，这时父母的担忧是没有用的。

家长只有抓住感统训练的弥补期（6-12岁），进行专业的感统训练，多沟通、多运动、多放手，才会让孩子渐渐得到提升，而且这个恢复时间也需要一个过程。

但如果只是性格上的内向，那我想说，性格不分好坏。

在第五季的奇葩说里，颜如晶有过这样一句话：“好多人都不相信，有人是真心不想合群的。”

她曾不止一次为“内向者”发声，希望这个世界能更多更快地去接受内向的人，我觉得，这个世界的包容性已经越来越强。

我们发现内向的孩子通常更加细腻沉稳，更具有想象力以及创造力，如历史上很多名人：爱因斯坦、亚伯拉罕.林肯、南非黑人领袖曼德拉等等。

我们开始明白性格内向，无关乎胆大胆小，无关乎有没有礼貌，它只是一种性格特点，而且是具有相对性的特点，并不该成为一个贬义词。

这世界上有相对外向的人，就肯定会有相对内向的人，就像在一条产业链上，有的人负责销售，有的人负责研发，大家各自都能实现自身的价值。

既然社会都认可这样的人，父母为什么不能去肯定一下自己的孩子呢？