社会由很多个部分组成，有严肃的就有娱乐性的,一部分为了保证我们的生活，还有一部分用来充实我们的精神，追星就是满足精神上的需求。

每个时代有专属于那个时代的明星，每个时代追捧这些明星或者说表达对明星喜欢的方式不同，以前是比较内敛的，随着时代的发展和娱乐文化的演变，追星的方式逐渐疯狂。

追星群体中占比最高的就是学生党，很多小学生追星很疯狂，不仅关注“爱豆”的一举一动，还花钱买周边、跟活动，打榜做数据等等，从虚拟的网络世界追到了现实生活中。

其实学生时代追星是很正常的事，明星职业属性的一部分就是娱乐大众，只要不过度并不会产生不好的影响，如果偶像比较积极正能像，做出了好的导向，还能给学生的学习提供动力。

流量明星占领学生试卷，为了“爱豆”宁愿丢分，是我落伍了吗

追星并不是这个时代的专属，70、80年代的学生时代也追星，只不过那时候条件有限，能接触到的娱乐文化很少，追星的方式比较低调，

现在是网络时代，追星已经大众化，学生们都在明目张胆地追星，甚至在考试试卷上也频频出现流量明星的面孔，很多家长担心这样出题真的合理吗？会否给学生造成不好的导向？

为了实现教育多元化，我国教育部门一直在强调学生试卷的丰富性和创新，随着年轻教师占领了教师队伍，明星越来越频繁的出现在了试卷之中，初衷是希望能增加学生的学习兴趣。

高中阶段出这种毫无技术含量的选择题，分明就是一道送分题，明眼人都老师就是想让学生们选择自己，小小的娱乐一下，但是有的追星的学生明知道老师的意思，还是宁愿分都不要了也要选择自己爱豆。

据悉在现在的试卷中出现这一类选择题不是个例，这让追星族们“左右为难”，这种选出“下面哪一个最帅？”的题目开放性太强。

有的同学把饭圈那一套搬进了试卷中，本是一道娱乐性的送分题，最后大家选择都不一样，判错判对都不合适，笔者认为这样的考试中出这样的题目意义不大，家长也表示难道是自己落伍了吗？这样的考试题家长表示不理解。

不追星的学生很无奈，标准答案是什么？

关于明星登上学生试卷合不合适是个有争议的话题，一方面是家长觉得没必要，还有一方面不是所有学生都追星，有些题目偏离了本质，出发点变成了明星本人，但是学生对明星根本不了解，无从作答，其中包含了老师太多的主观意识。

像这一类给几个提示词来描述某一位明星或者写作文的考试题，对不了解这些明星的学生不公平，这种题目没有标准答案，那么老师的评分标准是什么呢？

将明星编进试卷确实能增加学生的学习兴趣，但是要注意方式方法，有的形势一点意义都没有，严重怀疑是老师为了满足自己的想法。

掌握好方式方法，流量明星登上试卷不见得是件坏事

能登上试卷的明星基本要求一定是这个人是积极正能量的，品德不能有问题，有一定的成就和贡献，这样才能给学生们树立一个好榜样。

还有一点很重要，写明星不是为了追星，而是为了由明星引出考点，出发点是考察学生的所学知识。

这是一道地理题，将最近大火的丁真编进了试卷中，但是出出发点并不是丁真，而是用丁真引出了知识点，扩展到四川甘孜的地形，但是第2小题让人非常不理解，笔者认为地理题完全没必要去分析丁真帅不帅。

这道英语作文题将TFBOYS编进了题目，但只是借用三个人的名字，这就是一个很好的方式，既吸引到了学生又没有影响正常考试考察知识点。

写在最后

学生时代的小考中出现明星没什么，只要出发点没有偏离正轨，家长无需太草木皆兵，但是大考是很严肃的，把流量明星写进试卷不是很合适，出现类似袁隆平这样的国家功绩英雄更合适。

不管是老师还是学生，喜欢流量明星是生活上的娱乐精神寄托，出现在课本和试卷中要慎重考虑，谨慎编写，老师和家长应该给予学生们正面的引导。

今日话题：你怎么看待将流量明星编进试卷和教材？