以前学生的称呼就是学生，现在又多了“学霸”“学渣”“学神”等等称呼，绝大多数学生都体验过被“别人家的孩子”支配的恐惧。

“赢在起跑线上”成为了家长们教育孩子统一的原则，所以从上幼儿园开始就抓学习，学校要上好的，补课班要报，特长也要学，为了提升成绩想尽一切办法。

现在的家长在孩子的教育上是非常舍得付出的，付出的同时也在期待着回报，赢在起跑线上就能一直赢吗？不一定。

有很多学生都是小学一二年级的时候学习很好，成绩一骑绝尘，但是随着年级增高了，成绩却逐渐走低，特别是到了初中之后，成绩急速下滑，从“学霸”逐渐变成了一个普通孩子，家长难以接受这种转变。

小学成绩有很大的“欺骗性”

小学阶段学习难度低，只要学生能集中注意力跟着课堂节奏学习，课后能按时完成作业，成绩都不会很差，所以小学期间的成绩参差没有不那么明显。

很多家长从小学就开始为孩子的学习使劲，一年级学习二年级的知识，二年级学习三年级的知识，超前学习的现象在小学中很普遍，在家长因为孩子学习成绩好而沾沾自喜的时候，却在上初中后被狠狠打脸。

明明小学的时候学习很好，到了初中成绩一落千丈，学生已经习惯了以前成绩好的状态，一时之间难以接受，家长也很苦恼，为何赢在小学却会输在初中呢？资深教师是这样说的，很多家长都做错了。

赢在小学为何会输在初中？资深教师说出原因

第一，操之过急会起反作用。不同阶段该做的事情不同，小学阶段最主要的不是拔尖，而是培养学习的习惯和兴趣，很多家长重点搞错了，小学阶段就开始疯狂的“鸡娃”，让孩子变成了学习机器，到了初中反而动动力不足了。

重视教育不代表可以剥夺孩子童年的所有快乐，小学阶段的学生天性就是爱自由、活泼好动的，没有自主学习能力，一味地逼迫只能是揠苗助长。

第二，教育的侧重点错了

学生的学习过程中离不开家长的帮扶，所谓父母之爱子则为之计长远，父母为孩子做学习计划并无不妥，只是要先反问一下自己的教育方法是否合理。

学习比的不是谁报的补课班多，真正讲究的是方法，用对方法才能让学习更加高效，小学阶段简单，学生能跟得上家长逼迫的节奏，到了初中学习难度大了，家长再逼迫，学生跟不上老师的节奏也没办法。

第三，逼迫下的学习效果只是暂时的

小学阶段的学生学习和生活大多数的时候都要依托于家长，独立能力比较差，日常也都是在家长眼皮子底下进行活动，但是上了初中之后进入青春期，学生开始有自己的想法，不再事事都听家长的，问题也就显现了。

当家长的逼迫不管用了，比的就是对学习的兴趣和学习习惯，一回想起自己的经历，只有沉重的学习压力，如何对学习有兴趣，产生厌学心理会适得其反，逼迫下的学习效果只是暂时的，学生不会一直按照家长的意愿走每一步。

真正的学霸体现在这几方面

小学阶段判断一个学生是否是学霸的不能只看成绩，小学阶段的成绩是很具有欺骗性的，小学成绩好初中不一定会一样好，小学成绩不够优异初中也很可能会逆袭成功，学霸身上的统一特质是家长需要重点培养的。

真正的学霸是有自主学习能力的，不需要家长追在后边督促学习，自己就能按时完成作业，学习态度很端正。

这跟家长的引导绝对是脱不开关系的，有自主学习的能力到哪里都会是优秀、上进的。

学霸们的另一特点就是目标明确而且极度自律，不是盲目地为了学习而学习，每一阶段都是带着目标的，而且很有钻研精神，找到适合自己的学习方法会让学习更高效，不会做一个只会读书的书呆子。

写在最后

小学阶段是整个学习生涯的基础，把握好了以后的学习之路会更加顺畅，小学阶段是家长发挥作用的重要阶段，积极正面的引导才能从小学持续赢到高中。

家长要注意别人的成功是不能复制的，别看别的孩子成绩提升就效仿，适合别人的不一定适合自己，别再逼迫孩子当学霸了，因材施教才是正道。

今日话题：你觉得好成绩是靠家长逼迫出来的吗？