不符合未成年人保护理念的熊孩子称谓

熊孩儿，常指淘气小孩，岁数小不懂事，无法无天，且暂时得不到良好家庭教育。举例来说，当看到一个小孩做了一件难以理解且具有破坏性的事情时，你可以感叹：“这熊孩子。”熊孩儿是贬义词，这个词来自北方，泛指那些令人生厌的小孩。还有昵称的意思，表示对淘气的小孩的喜爱。如今多被网友定义为那些乱翻东西，搞破坏，不守规矩，无法无天的小孩。

也许他会删除你的档案，破坏你的模型，划掉你的屏幕，把你的家弄得一团糟，甚至会乞求把你心爱的漫画，游戏，玩偶都抢走。每个餐馆和每节车厢都回荡着他们的喊叫声。所以才会有网友普遍不喜欢“熊孩子”。

最近，新修订的《未成年人保护法》将于6月1日正式实施。该法案是否是“熊孩子”的“护身符”？大众在议论。

但是，全国人大常委会法制工作委员会社会法室主任郭林茂对此表示质疑。

对未成年人来说，给他们不良行为或严重不良行为的帽子，叫做“熊孩子”，这本身就不符合未成年人保护的理念，一定程度上是对“问题儿童”的一种戴墨镜的看法。

郭林茂指出，未成年人保护法保护的是一个特殊群体，他们承载着中华的未来希望，通过实现未成年人利益最大化，为他们的健康成长创造良好的环境。由于未成年人中的极个别人有罪错，就把未成年人保护法和预防未成年人犯罪法当作“熊孩子”的“护身符”，这是片面的，甚至是不负责任的。

对于触犯法律的未成年人，采取教育挽救措施，使其重新健康成长，是世界绝大多数国家的做法，何况我们是社会主义国家，是中华民族，有着优良传统文化的民族。未成年人是祖国的未来和特殊群体，是一个重要的群体，他们的心理发育比较不成熟，认知水平比较低，自我控制能力比较差。少部分未成年人违法，有各种原因，更多的原因应该归于成人，而不能仅仅归于未成年人本身。

关键不在于消灭“儿童”，而在于消灭“问题儿童”。首先要弄清楚这个问题。

像“熊孩子”这样的标签，不但无助于消除问题，反而会助长问题，让“问题”困扰孩子，从而成为“问题成人”。

"标记"是一个很自然的借口。

由于“标记化”，孩子犯了错误，父母不会去客观地找原因，而是直接定性：你犯了错误，因为你是熊孩子！

就小孩来说，这个理由也是合情合理的：因为我是“熊孩子”，所以我会这样做，所以我会犯错误。

"借口"的危害何在？

每次你找借口时，常常是因为犯错误，或失败。

失利本来是很好的学习机会，但是“借口”让你失去了这个学习、提高的机会。

寻找借口是为了掩盖失败，而非反思错误。因此，借口越多，成功就越困难，因为他不能改进自己。

伴随着“标记”而来的，是自我贬低。

在每一次失败或犯错误后，孩子都有一种自我贬低的倾向，而“熊孩子”标签无疑会加强这一倾向。

自卑的后果，往往是“破罐子破摔”，自暴自弃。从这个角度讲，成人和儿童是一样的。

因此，父母遇到问题，首先也要克服自卑心理。

怎样克服？学习同情自己，寻找客观原因。小心，不要“找借口”，要客观分析。

类似地，孩子遇到问题时，你应该学会引导孩子这样做。假如你自己不懂得自我同情，就很难引导孩子。

概括起来，上面讲到三点：

不找借口，不贴标签，学会同情心。

除了这些，还有两点需要注意：

多管闲事；小处着手，逐步改变。

首先要赞美。外国有句谚语，大意是，批评一次，再赞美20次才能回来。

但事实上，生活中的消极情绪，比积极情绪要多得多。这份科学家报告的结论是：生活中消极和积极情绪的比例，是14:1。

如果你用心，你的努力，你的处境是可以改变的。

循序渐进的改变，首先要从小处着手，不要把目标定得太高。