由于现在自闭症的流行，我在与孩子进行初步语言评估时，被问到的最常见问题之一是：“我的孩子会自闭吗？”

这个问题每天都会吸引来自父母的担心。

中国民间流传着“贵人语迟”这一说法，认为可能孩子只是说话迟了一点而已，将来一定又聪明又富贵！其实“贵人语迟”这一说法缺乏科学根据，只是大人对孩子的美好寄愿罢了。

最新统计数据显示，中国自闭症发病率正不断攀升，患者已超1000万。而在自闭症中，百分之80是“不说话”的。

今天，这个问题可能是“我的孩子有自闭症吗？

当然，许多人错误地认为，由于一个孩子没有到两，三岁就在说话，所以他或她一定是自闭症患者。

幼儿言语延迟的原因有很多，而自闭症只是其中之一。本身讲话后期通常不会不意味着自闭症。

自闭症谱系障碍是一种复杂的障碍，持续整个人的一生。自闭症被称为发育障碍，因为问题始于三岁之前，即发育的关键时期，并在儿童的成长，学习和成长方面引起问题。

受自闭症影响的区域包括以下方面的技能延迟或紊乱：

1.社交互动–儿童与他人，特别是与其直系亲属以外的人之间的联系。

2.语言–儿童交流。

3.认知–儿童的思维和学习方式。

4.运动–儿童运动身体的方式。

5.感官–儿童通过视觉，触觉，听觉，嗅觉，味觉和动作感觉来接受和处理信息的方式。

自闭症是一种“谱系障碍”，这意味着所有患有自闭症的孩子都不会遇到完全相同的困难。程度可以从轻度到重度。

以下是自闭症谱系障碍患儿在日常生活中应注意的其他问题。这不是官方的诊断列表，而是父母可能会注意到的问题列表。

• 不一致地回答他/她的名字。
• 用言语或手势无法告诉您他/她想要什么。
• 不遵循指示。
• 有时似乎充耳不闻。
• 似乎有时会听到，但其他人没听到。
• 引发强烈或猛烈的发脾气。
• 具有奇怪的运动模式，例如拍打手臂或摇晃身体，尤其是在兴奋时。
• 显示其他奇怪的视觉行为，例如反复盯着玩具上的旋转轮子或在奔跑时将眼睛转向侧面。
• 在很多时候似乎活动过度；总是“随时随地”。
• 在日常工作中常常不合作或反对。
• 不知道怎么玩玩具。可能会使它们过度旋转或排队。
• 笑时不笑。
• 不进行眼神交流。他/她似乎看穿了/过去。
• 一遍又一遍地“卡住”，无法继续前进。
• 似乎更喜欢一个人玩。
• 只为他/她自己获取东西，无需寻求帮助。
• 他/她的年龄非常独立。
• 似乎在他/她的“自己的世界”中。
• 似乎使人们失望。
• 对其他孩子几乎没有兴趣。
• 可能与其他孩子进行不适当的互动。
• 脚趾走路。
• 花费大量时间整理事物或将事物按特定顺序排列，如果这被打乱，则会感到沮丧。
• 与同龄的其他孩子相比，语言能力有所延迟。

让我重申，这些担忧中有少数甚至是几种的存在并不意味着孩子会被诊断出患有自闭症谱系障碍（ASD）。请与儿科医生讨论这些体征/症状，然后决定是否需要对孩子进行全面的发育评估。

在这些症状变得严重和建立慢性模式之前，对这些困难儿童的早期识别和治疗至关重要。等到孩子上学前班或幼儿园之前，再寻求专业和教育上的帮助，决不能为任何发育延迟的孩子带来最好的结果。儿童被诊断得越早，纠正问题的机会就越大。

如果您的孩子有以上多条预警信号出现，则需多加注意，去正规儿童医院做进一步诊断，早发现早干预，孩子受益终生哦。若照顾者发现儿童有疑似发育迟缓的症状，建议前往专业康复机构进行诊断及治疗。