夸孩子是门技术活，注意“三宜”与“三忌”，才能夸出“好孩子”

现在的育儿界流行一个观点：好孩子是夸出来的。对于一个孩子来说，被夸奖意味着被认可。相信每一位父母都不会吝啬于对自己孩子的称赞，适当的夸奖不仅能够让孩子获得鼓励，他的自我价值也会上升，自信心也会增强，还能让孩子从父母的夸奖中定位自己应该努力的方向。夸奖，对于孩子是必不可少的动力。但是，夸孩子是门技术活，很多父母并“不会”夸孩子。他们在表扬孩子时只会一个劲地夸孩子“你真棒”之类的话，并没有夸到点上，有的时候这种行为反而更加伤害孩子，还有可能会影响孩子的健康发展。那么，到底应该怎样“夸孩子”呢？其实也并不难，只要注意“三宜”与“三忌”，就能夸出“好孩子”。

一、夸孩子的“三宜”

1、夸“行为”

当孩子表现优异的时候，很多家长都会夸赞孩子“你真聪明”。

如果家长对孩子在学习上的每一个进步都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

不如换成这种：“宝贝，老师说你学习有很大进步，我想你平时在课堂上一定很努力很认真吧。”

夸“聪明”和夸“努力”，两种夸法在结果上千差万别。我们经常听到的“你真聪明”这种“夸法”，会让孩子相信自己的成功在于天赋，我天生就是聪明能干的、天生就是拥有某种能力的、我天生就是最棒的，根本不需要努力，努力是不聪明的人才做的事情。

如果把焦点放在“努力”上，肯定他的努力，把学习的提升归于努力练习的结果，这样会给孩子一种暗示“努力练习就会进步”。

另外，孩子有被“看见”的需求。前面我们说到，父母通过孩子的学习有进步，推断出孩子很努力，进而在表扬孩子的时候把“努力”说出来，把重点放在“努力”上，这样做就是他的努力被“看见”了。被“看见”其实是人的终极需求。

2、夸“细节”

曾经路过商场，看到里面正在举行一个亲子活动，很多爷爷奶奶爸爸妈妈陪着孩子按照步骤做手工。 我驻足看了一会，耳边时不时传来“你真棒”、“对了，你好厉害”、“宝宝最聪明了”等家长对孩子的夸赞声。 孩子每做完一个步骤，家长都要夸奖一下。爷爷奶奶眼里的骄傲藏也藏不住，爸爸妈妈的开心也一览无余。

这时候，我听到一个妈妈用清脆的声音夸赞她的孩子道： “浩浩，妈妈看到你非常专心地独立地完成了这个作品，而且还精心挑选了这几个鲜艳的颜色，让这个作品拥有漂亮的色彩，妈妈很喜欢这个作品。” 说完，还抱了抱孩子，在他额头亲了一下。我心里忍不住为这个妈妈点赞。

其实及时给予孩子反馈固然重要，然而，孩子只是完成了一点点就要夸奖一下，这样不仅容易分散孩子的注意力，影响孩子专注力的培养，更重要的是，这样的夸奖对于孩子更是一剂毒药。

很多时候，家长们的“你太棒了”会让孩子产生无措感，这句话太笼统、不走心，让孩子不知道妈妈是在夸自己哪个方面。因为孩子年纪小，会迷茫，如果父母不指出具体细节，他们就很难明白，即使想再得到夸奖，也不知道该从哪个方面下手了。而那个智慧的妈妈，她并没有泛泛地夸奖孩子棒，她具体地指出孩子做得好的表现是什么，因为他的什么品质而成功地完成作品，这样的夸奖，就是孩子成长的推动剂。你说得越具体，孩子就越容易知道自己的哪个行为是受到赞扬的，下次就会更加愿意重复这个行为。

3、夸“结果”

常听到带孩子的家长说，“我们家宝宝是最棒的!”就这一句，然后没了.....这样的夸奖多么的空洞，干瘪，苍白！不具体，没形象，无创意！如果把夸的重点放在“最棒”上，常常这样泛泛的夸，孩子对“最棒”就很介意，如果有一天夸了别人最棒，他心里就会非常不舒服。而且总是夸最棒，就会给孩子一种感觉“我只能 / 必须最棒”，同时也会想“是不是我不是最棒妈妈就不喜欢我了?”如果下次没做到“最棒”就产生挫败感。

正确的该怎么说呢?夸的重点可以放在那些事情产生的效果上。比如，注意到孩子收拾了玩具，我们可以说：“哇，今天宝贝把玩具都收拾好了，还分门别类整理了，现在看起来焕然一新啊!”

二、夸孩子的“三忌”

1、不分对错的“乱夸”

当孩子做错了事或伤害了别人、损害了公众利益时，个别家长还袒护孩子，认为孩子小没关系，还很“精灵”，这种不指明利害关系，不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。

2、毫无缘由的“胡夸”

夸孩子，不是无原则地戴高帽子。在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能胡夸。很多家长都喜欢随口的夸奖，稍微有点事情就是“你真棒”，哪儿棒？不知道，反正就是棒。其实这是会给孩子带来很大的消极影响的。年龄大一点“不棒”、“不优秀”的孩子会有这样的感受：敏感型的孩子会觉得被讽刺、侮辱，产生痛恨；活跃型的孩子会觉得你在忽悠，别有用心，产生愤怒；反应型的孩子会说：“我知道你不是真心的”，觉得被骗；接受型的孩子认同了这个高大的评价，但在现实中却找不到与之相符的事例，内心充满矛盾，自责。慢慢的你会发现，孩子变得害怕失败，受挫能力越来越弱了。

3、夸大其词的“虚夸”

有些家长在孩子众多的群体里，大夸自己的孩子怎样.....怎样好，不切实际的大吹，这样会让孩子有—种人人都不如自己的感觉，久而久之让孩子养成说大话目中无人的不良习惯。还有的家长完全是为了自己的面子，当着孩子的面在别人面前胡夸。孩子会想我真的是父母所说的那样，到后来孩子自己也不知道什么是好，什么是坏，这样孩子就养成了说谎话以求得高人一等的心理。