如何培养孩子的抗挫能力


今天继续阅读《妈妈知道怎么办》,分享给大家。

在养育孩子的过程中,有一种现象我们不能忽视,那就是孩子受挫折后不再尝试、害怕再次失败,失去自信心。

挫折就好比孩子掉进去一个坑,而抗挫能力决定孩子能否爬出来。爬不出来,他会将困难视作拦路虎,产生畏难情绪,爬出来,他将信心满满,做事勇敢。

抗挫能力是独立人格形成的重要保障,是陪伴孩子一生的核心竞争力。既然抗挫能力如此重要,我们应该如何培养孩子的这种能力呢?

作者认为要培养孩子的抗挫能力,父母应该扮演两种角色。

一、做“旁观者”。

父母特别容易做的一件事是,为了节省时间,直接代劳,长期下去,孩子会依赖父母,遇到困难更加不想尝试,等着父母帮自己解决。

因此,在孩子的成长过程中,父母应该做“旁观者”,而不是什么事都大包大揽,直接代替孩子做。

我们要有耐心,把时间留给孩子,让他们自己动手,并从中体会挫折,以及克服挫折之后的成就感。

比如,孩子用筷子夹菜,这是必须学会的生活技能,一次夹不到,两次夹不到,如果心急直接替他做,他会一直都学不会。

而如果父母当“旁观者”,让他自己慢慢摸索,等他真正学会夹菜的那一刻,他会成就感爆棚。

二、做“轻推者”。

当孩子遇到挫折时,我们不要代劳,但可以帮助他,给予指导或辅助。

比如,孩子学系鞋带,你可以告诉他如何穿带子,但让他自己动手,穿不过去时,可以示范给他看。当想放弃时,给予鼓励,告诉他一定可以,在背后轻轻推动。

孩子有父母的鼓励,以及正确的方法,他有勇气继续尝试。而尝试成功后,能够增强他的自信心。

总结一下,要培养孩子的抗挫能力,父母需要扮演两种角色,一是“旁观者”、二是“轻推者”。父母帮助孩子克服多次抗挫成功后,感受到成就感,就能够培养出他的抗挫能力。

以上,就是今天的分享,希望对你有所启发。

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页面更新:2024-05-19

标签:大包大揽   轻推   能力   拦路虎   鞋带   带子   心急   旁观者   自信心   成就感   挫折   角色   父母   孩子   时间

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