作者:赵小明 编辑排版:马荆芳 崔贯利
有学员问:"如何让生活变得更轻松?"
大家知道,艺术品的特点,是具有不可复制性和独一无二性。
一旦被复制和批量生产,艺术品就变成了工艺品,不再具有最初的价值。
有些人,在人群中具有显而易见的独一无二的特性,比如艺术家、歌唱家、画家、导演等,还有很多有天分的优秀的体育运动员、作家、数学家等,他们往往轻松就成了某个行业的领尖人物,轻松就能获得一种社会生活的报酬和价值。
所以,生活对于他们而言,是非常轻松,非常容易。
那其他人呢?难道只有有天赋的人才能那样轻松生活吗?
小明认为,每个人都有自己的天赋和天分,想要生活轻松,你需要清晰了解自己的天赋和天分。
问题在于,绝大多数人在从小到大生产线般的培养过程中,把天分给磨灭掉了。时间长了,甚至都不记得自己有天分。
这一点,我个人也有体会。
一、上学过程中的体会
在从小到大上学的过程中,小明也是按照生产线的培养方法培养出来的。
唯一的区别是我的父母对我没有任何学习上的要求,从来不要求我一定要考成什么样。
这是一个非常大的优势,使我有机会不好好学习。
因为不好好学习,我有很多时间去观察自然界,绝大多数时间都在野外玩,不用关心课本上的东西。
我的作业经常是写不完的,也经常不怎么写作业。
这样的一种教育方式,使我有机会始终保持和其他人的不一样。
我现在写字,笔画都和很多人不一样,因为从来没有练过字。
小时候写字时,我想我干吗要和别人练成一样的字?如果我练的字和王羲之一样,我会成为王羲之第二吗?
我觉得不会。王羲之之所以是王羲之,在于他的独特,而不是复制王羲之。
如果有一天,我退休以后打算要去练书法,我一定也不会按照书贴去练,我会按照自己的方式去练一种符合美的、标准的、有价值的书法,就OK了。
所以,这是我的一种独立思考的方法。
二、学音乐的体会
后来因为喜欢音乐,便开始学音乐。
我没有专门去上音乐学院,只是爱好。
学音乐时发现,要接受严肃的教育。比如跟老师学五线谱,上大学时候我还参加了大学的管乐队,学习很多和弦的常识,学习乐理规范。
但是我一直努力地在警惕这种所谓的曲式、音阶、和弦等规律性的东西,因为我不想被它们束缚,我更想忘掉那些规则。
大学时组织乐队,开始作词作曲自己创作时,我从来不会被任何一种先入为主的乐理规范所束缚,所以小明创造出来的音乐也是独特的。
当时,音乐学院的一位教授来我们学校做讲座,我把我的一首歌曲给他看,他说,我们学院派一般不会有人这样去创作你的这个歌曲,因为它太难唱了,不符合规则。
我写的是半音阶之间又跳了八度,比如434(中音)3(高音)这种音阶,8度的跳跃,再加上半音阶一般人很难唱得准,所以它不可以作为流行音乐。
而我却觉得这代表着我的独特性。我不要让自己的音乐和通俗音乐一样,不要和音阶的规则一样。
因此,在乐队的那些年,我创造出了一套自己对于音乐的感受和体验。
三、确定生活和专业方向的体会
还有一点,就是我始终没有急于太早地确定自己的生活方向和专业的方向。
虽然我一直在学习,但是我一直在尝试学习更多的东西,什么都尝试一下。
我曾经花了许多时间去学习管理学,因为对管理学很感兴趣。
因为需要读外文原著的管理学,我又学了很长时间的英语。在学习的过程中,对英语也开始感兴趣,又看了很多英文的原著和英文的电影。
在这过程中我始终在探索自己:我的兴趣到底在哪里?我到底在哪里有天分?
我的下一个梦想是试试做个导演,如果不试试,你怎么知道自己的天赋在哪呢?这是我始终在探索的东西。
页面更新:2024-04-11
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号