接到老家一个亲戚的电话，她女儿今年中考，距离当地普通高中的录取分数线还差40多分，看来上高中无望了，她很发愁，孩子才十五六岁，出去打工都没人要，女儿提出去上职高，亲戚不愿意，说上职高不是“毁了吗”。

升学季，群里也都在讨论，普高的录取率只有一半左右，那些成绩一般上不了普通高中的孩子，该怎么办？有个妈妈说，孩子上初一，天天作业做到将近12点，放暑假也不轻松，每天还有各种的学习打卡，家长虽然心疼孩子，但是也没办法，中考的录取率在那里，哪个家长和孩子敢放松？

可是即使所有的孩子都很努力，但还是会有一些孩子，因为天资或者其他原因，无法走向高中到大学的道路，那这些孩子和家长该怎么办？

教育专家杨东平教授说，中考分流的情况早就存在，这是为了满足劳动力市场的需求。社会不仅需要精英和白领，还有需要有动手能力和劳动技能的各行各业，不可能大家都去做白领和公务员。

前不久群里讨论孩子学习，我说，我家娃嘴皮子好使，将来学习不好就去做销售。群里另一个妈妈说，她家娃说长大了想白天开出租车，晚上送外卖。

虽然我们现在无法确定孩子的未来，但是对于现实还是应该有清醒的认识，注定会有一部分孩子长大了要去从事很普通的工作，如果孩子不是学习的料，就要趁早培养孩子的三项能力，将来也许会走得更远、更稳。

一是语言表达能力。

语言表达能力是一个人立足社会的核心能力之一，不管是在表达自己的需求，还是呈现自己的工作成果，以及与人沟通协商，语言表达能力都能助人一臂之力。

有一些普通的工作，语言表达能力强的人更容易成功，比如销售，比如现在新兴的直播行业，那些能说会道的人可能会谋生能力更强。举一个比较特殊的例子，罗永浩仅是高中毕业，但是当年因“老罗语录”走红，他讲课风趣幽默，深得学生喜欢，更是因此收获了大批铁杆粉丝，很多人喜欢听他演讲，以至于他做手机后产品发布会都要卖票。

我家嘟嘟的语言表达能力就比较好，也乐于表达，从一岁多上早托班到现在幼儿园，大部分老师都很喜欢他。亲戚家的孩子不爱说话，就特意让孩子经常和嘟嘟一起玩，那个孩子受嘟嘟的影响，现在说话比以前多一些了。

孩子的语言表达能力需要从小培养，教育界有一个“3000万词汇鸿沟” 理论，“3000词汇鸿沟理论”是美国学者在跟踪研究中发现的，据统计，在4岁之前，低收入家庭的孩子，比高收入家庭的孩子，少接受词汇3000万个，而这些词汇的差距，也拉开了低收入和高收入家庭孩子之间的差距。

孩子的语言能力需要从小培养，在孩子的婴幼儿时期，家长和多和孩子交流，并陪伴孩子阅读，可以提高孩子的词汇量，词汇量的增加，也能提升孩子的语言表达能力。

嘟嘟在3岁左右时，有一次看到我不高兴，委屈地问我“妈妈，你怎么嫌弃我”。我没想到他会使用“嫌弃”这个词。

孩子的语言都是学习来的，只有多和孩子说话，多给孩子读书，不用刻意教，孩子自然会学会很多词语。

二是团结协作能力。

杨东平教授指出，不管是孩子将来从事什么职业，团结协作都是一项核心能力，“是否善于和同伴打交道，能够团结身边的人，是一个人在今后的职业发展中非常基本的能力”。

我以前写过博士在家啃老、学霸在家啃老，以及33岁的女儿在家啃老十年的事情，这几个啃老的都是不出去工作，虽然自己有学历，家庭条件也非常不好，但是他们都宁可挨骂，也不肯出去工作，为此和父母发生激烈的冲突。

观察他们的共同点，都是不善于和人打交道，和别人搞不好关系，那个啃老的博士，不知道怎么和同宿舍的同学交流，导致自己经常失眠，后来因为恐惧外界，更是将自己封闭起来。而那个33岁的女儿，在工作中会出现紧张、口吃，说不出话的情况，无法正常完成工作任务，只能退回到家里。而那个曾是当地高考第一名的学霸，甚至因为封闭自己，不和人打交道，被父母送到精神病院。

每一个人都有社会属性，所有的工作，都需要和人沟通交流，需要互相配合，良好的团结协作能力，能帮助一个人工作更顺利，如果缺乏团结协作能力，甚至可能会被工作淘汰。

让孩子多交朋友，多参加集体活动，培养孩子的团结协作能力，不管孩子将来做什么，都能够自立。

相比于高学历缺乏团结协作能力，低学历具有团结协作能力者，在将来的职业发展和生活都可能更顺利。

三是动手能力。

在唯学历和成绩的教育现状下，动手能力越来越稀缺和可贵，而在职业发展越来越多元化的将来，动手能力的价值将来越来越高。

现在的孩子，玩具是买的，饭菜是父母做的，家务是父母做的，也可能是现代化工具做的，孩子除了幼儿园和小学时做一些手工，很少会有自己动手制作点什么的机会，甚至很多孩子完全不会做饭，离开父母就只能点外卖，现在也有很多年轻的妈妈，只有在结婚生孩子后，孩子添加辅食后，才学习制作食物。

现在的孩子，如果没有老师和父母的引导，除了基本的生活需求，平时很难有真正提高动手能力的机会。

随着劳动力越来越稀缺，动手能力强的孩子在将来不会失业。

网红李子柒，因为自己强大的动手能力，被网友惊呼为简直无所不能，没有她不会做的东西，她的“手艺”连老外也为之惊叹。

我有一个朋友的朋友，初中学历，因为爱好音乐，自己自学制作手工音箱，后来开始在网上卖，供不应求，早在十几年前，他的收入就已经很高。

不管学历高低，有一双勤劳的巧手，有劳动的技能，就能有一份不错的收入。

孩子的禀赋天生不同，有的孩子适合动脑，有的孩子适合动手，不是所有人都能读书做研究、做管理，适合动手的孩子，顺应孩子的天性，说不定发展的更好。

其实不管学历高低，语言表达和团结协作、动手能力，都是一个人的核心发展能力，这三项能力，比学习成绩更重要。