家庭教育的重要使命——打造“学习型家庭”

一. 什么是学习型家庭？

学习型家庭，是指家长有意识地在自己家庭中营造一种健康、积极的良好学习氛围，通过自身的积极学习体验与获得，引导孩子对学习行为引起注意、模仿、尝试、体验、有效地激发孩子的学习兴趣、从而使孩子实现品德与智力的良性发展。它要求家庭中每一位成员都必须参与学习，一个学习型家庭，可以自然地感受到整个家庭充满了爱与和谐，共同成长，营造良好氛围。

二. 如何打造学习型家庭？

借用彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》中关于“学习型组织”的五大要素，大脑智库结合两年来对上万个家庭及父母教育咨询的实例，发现只要做到以下五点，你就是学习型家庭：建立愿景，共同学习，改变心智，自我超越，系统思考。

1、建立共同愿景——设定家庭目标。

在每年、每月、每周能够和孩子坐在一起，把他视为家庭重要的、不可或缺的一份子，共同探讨家庭目标，将会是一件有挑战、有意义、充满想象力的家庭聚会。爸爸可以为自己以及家庭设置3到5年、10年甚至30年的目标，包括未来发展的城市、职业规划、家庭财富目标，如何陪伴老人等等；妈妈可以为自己以及家庭设置长远的或者短期的人脉资源规划、学习计划、健身计划等等；孩子可以为自己设定一定的目标，这时，家长再适当地进行引导，一定能起到四两拨千斤的作用。在那个能量场，孩子一定是身心愉悦、自发性地进行思考，共同愿景的巨大磁场将引导一个家庭在打造“学习型组织”的过程中无往不胜。

2、共同学习——营造“书香门第”的氛围。

3、全员学习——心智模式的升级。

猎豹CEO傅盛将人们的认知分为四个阶段：第一是不知道自己不知道；第二是知道自己不知道；第三是知道自己知道；第四是不知道自己知道。可怕的是95%的人，处在第一个阶段。由此可知，打造“学习型家庭”最关键的一点，就是“全员学习”。

在澎湃新闻2015年开展的一项“什么样的家庭能培养出高考状元”调查中，母亲是“教师”的状元比例高达27.59%，高出父母职业是“会计”和“管理人员”的总和；父亲是“教师”的状元比例高达“13.79％”，仅低于“管理人员”17.24%的比例。

教师，每天面对书本，面对不同的学生，是最典型“活到老，学到老”的职业。虽然我们不能机械、教条地认为“高考状元”就等同于教育的成功，家庭学习的氛围对于孩子学习乃至成材都有至关重要的作用。

4、全过程学习——自我超越。

这种自我超越在于不断的“复盘”学习，如果将“设定家庭目标”“营造书香氛围”看做是从意识形态上的“道”，“全过程学习”其实算是建设学习型家庭的“术”，也就是不断自我监督、自我复盘、自我检查和落实“学习”的具体方法。

大脑智库有一位伙伴，他们家庭在每个月的家庭会议上，每一位家庭成员要对年初制定的目标进行总结，哪些做到了，哪些做的不好，有什么困难，需要其他人提供什么样的帮助，当然还有一个专门的议题，那就是互相提建议，包括孩子为家长提建议。她说，孩子参加家庭会议，从一开始的“无聊”“没意思”渐入佳境，如今会自己主动要求开家庭会议，“孩子觉得自己是家庭非常重要的一份子，这也促使他建立一种思考的习惯，在会议中解决自己一些具体问题。”复盘、提建议意味着“自我超越”和“共同进步”，有这样的氛围，孩子很难不独立，家庭重构了父母和孩子的关系，对于孩子来说，学习只是水到渠成的事情。

5、系统思考——坚持才是胜利。

三. 打造学习型家庭注意事项

学习型家庭，是一个过程，而不仅仅是一个名词。也就是说“持续”才是一个学习型家庭最显著的特征。今天学，明天不学；今年开会讨论，明年就不坚持了；爸爸坚持，妈妈追韩剧，这些都不是学习型家庭的特征。今天学舞蹈，明天学钢琴，后天学书法，大后天练跆拳道，改来改去，这只是一种浅尝辄止的“尝试”，而非“精益求精”的长期追求。

另外创建学习型家庭，家长还要坚持“十要”原则：

(1)在家庭中要有一个读书角，创设一个良好的学习环境；

(2)父母要带头学知识、学技能、长智慧；

(3)要经常和家人一起看书读报，讨论交流，分享成果；

(4)遇到困难和矛盾时，家人之间要相互理解与支持；

(5)要经常与家人一起参加文娱体育活动；

(6)要尊重孩子，学会倾听孩子的心声；

(7)要经常与孩子沟通，成为孩子的朋友；

(8)多给家人一点微笑和赞美，要经常给家人带来快乐；

(9)全面关心孩子成长，要尊重孩子的兴趣和爱好；

(10)家庭成员之间要相互支持，实现家庭的可持续发展。