先介绍一本来自日本作家筒井赖子的作品《第一次上街买东西》，温馨动人的故事加上林明子清新可爱的画风~让家长和小朋友一起鼓起勇气去面对独立成长，或许有跌跌撞撞，但是站起来之后的脚步才会更加坚定！

可爱的美依只有五岁，但是却是个懂事乖巧的小女生。家里除了她，还有一个年幼的小宝宝。一天，妈妈想让美依帮忙去买小宝宝的牛奶~五岁的美依坚定地接过这个任务~

但是，一出门，美依就开始有点害怕了……毕竟这可是她第一次独立出门买东西，内心充满了忐忑不安~细心地插画家把美依走路的姿势画成同手同脚。在路上，看到骑车的叔叔经过，她都吓得紧靠墙根站好！

一路上美依安慰自己，蹦蹦跳跳地前往商店，结果还在路上摔了一跤，把妈妈交给她的硬币丢了出去。美依顾不上自己的疼痛，爬起来找到硬币接着前进。

终于来到商店的她，鼓起勇气喊了一声却没有回应，她吓得只能躲在一旁~

这时一位买烟的叔叔一句“买烟”，小店的奶奶就出来了，美依想要抓住时机买牛奶，却被一位阿姨抢了先，阿姨还和奶奶聊了很久。美依一直站在旁边，不敢插话。

最后，美依终于鼓起勇气大喊一句“我要买牛奶”，奶奶也终于发现了她，和蔼地给美依递过牛奶。

完成任务的美依跑回了家，跑下斜坡的时候，妈妈和宝宝就在那里等她，美依终于安心地和妈妈一起走回来家。

大人看来独自买东西绝对不是什么难题，但是每一个我们都是从美依这个时候长大过来的，筒井赖子非常细致地描绘了美依想要长大但是内心又有些胆怯的心理，最终她完成了任务我们都替她松了一口气。

每一次成长都有开始，第一次买东西、第一次上台演讲、第一次考试等等，每一次第一次都是需要勇气地尝试！

解决问题的能力，才是父母最该教给孩子的财富

1.首先要帮助孩子认识问题

“斌斌，你们之间发生什么了？到底怎么回事？”耐心倾听孩子解释事情的来龙去脉。孩子可能会回答：“他先拿了我的玩具，我再抢回来的。”“你当时为什么一定要拿回来？”试图了解更多的信息，可能孩子会讲出更多，你就能站在孩子的角度来思考问题。

2.接着尝试理解孩子的感受

试图让孩子体会别人的感受。“你抢玩具之前是什么心情？”“我特别生气。”“妈妈能够理解你的心情，不然你不会无缘无故地抢他的玩具，那你抢了他的玩具，你会觉得他有什么样的感觉呢？”“……我想他也很生气。”

3.引导思考解决的办法

“你生气，贝贝也生气，那你能想一个你们都不生气的办法吗？”

4.最后让孩子思考解决办法的后果

让孩子思考解决方法的后果，鼓励孩子想出更多的办法来。孩子可能会提出一两个方法，“我可以请他给我。”“那样的话可能会发生什么呢？”“他会拒绝。”“那你还能想出其他的办法吗？”“我可以说服他，他玩这个玩具那么久了，我可以拿更能引起他注意的玩具，来换他手里的玩具。”“好主意，你想试一试吗？”

在这个过程中，如果孩子想的办法可能不是很好，但请千万不要正面打击，委婉地告诉他们可以想个不同的办法。

一定要记住，是孩子而不是大人必须要解决此类问题，大人若做了消防员去扑火、急救，此类事情就会层出不穷地上演。把重点放在让孩子自己去处理、去思考，久而久之，孩子解决问题的能力就会越来越强。不论是碰到学习上还是生活中的各种难题，他们都会有勇气去挑战，有信心去解决，有技巧去面对。