很多新手妈妈都会表示,自从宝宝2岁左右能够熟练地说话、走路,反而变得没有那么可爱了,甚至有些“烦人”。
之前小小的娃娃突然有了情绪和自己的主意,事态发展往往超出妈妈的控制,面对不知如何管教的孩子,实在是有些束手无策。
2岁之前的孩子总有一种好奇的心态,想要探索更多的事物,而到了2岁的某个阶段后,孩子开始形成自己的思维,能进行简单的思考。
孩子有了自我意识,就想要依靠自己去做一些事情,但因为自己的能力还远远不足,想做又做不好,会让孩子产生挫败感,于是就有各种“无理取闹”的行为。
相信不少妈妈都听过孩子说过这么几句话,“我不想喝水”,“我不吃”“我不想洗澡”……其实他本身可能并不知道自己在反对什么,就是想和家长对着干,以此来彰显自己的独特。
这还只是第一步,他们还想要自己做主,衣服必须自己穿,东西要按照自己的想法摆放,你只要一动,他就感觉自己受到冒犯,开始哭泣。对2岁孩子来说,事情能不能做成不重要,只要能做主,就行!
面对这种情况,家长可不能后退,如果引导不正确,可是会影响孩子一生的。《可怕的2岁》作者,美国育儿专家约翰·罗斯蒙德就说:2岁时亲子关系是什么样,之后就会是什么样。
1、让孩子有选择
面对孩子说“不”的时候,家长可以多用选择句,让孩子觉得自己有自主选择的权利,比如把“宝宝你吃不吃饭,”改成“宝宝,你是用大碗吃饭还是小碗吃饭”。当孩子可以自由选择时,他们做事会更有动力,而且,会更愿意承担责任,行动力也更强。
2、让孩子知道规则
首先家长要树立权威性,不能百分百依顺孩子的要求。不然他不知道这种行为会带来什么后果。
比如,我们可以说:“你再这样做,我就会没收你的全部玩具。”然后一边说,一边收起他最喜欢的玩具,告诉他再犯错,以后就不能再玩了。
孩子看到具象的后果时,即使还会吵闹,只要妈妈态度坚决,哭上两次,也就不会再犯了。
3、和孩子沟通时语言要简练
不要想着孩子和大人一样,把完整的一句话告诉他,孩子会提取话中的关键词,简单的指令更容易让孩子接受。比如“下来”“过来”等比较简单的句式,孩子更容易明白些。
同时也可以用命令式的语气,不然孩子容易讨价还价。家长的态度坚定些更容易让孩子信服。
4、适当地引导孩子说出自己的需求
在孩子哭闹的时候,家长也不要一味地生气,可以尝试引导孩子用语言表达自己的心情,把他想要的东西说出来,让他知道哭闹是不能解决问题的。
其实,只要家长理解了2岁孩子的天性和需求,2岁也并不是多可怕。
页面更新:2024-02-16
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