邱邱今年刚过了一岁的生日，最近邱妈妈有一个新奇的发现。

中午吃饭的时候，邱妈妈发现之前还是用手抓饭的邱邱竟然可以拿勺子挖着喝了。

昨天晚上和他讲的故事，今天竟然也可以重复地说几个字。

还有上周刚认识的图形，他就把自己的玩具按照图形的方式分类好了。

感觉就像个小天才，什么东西一学就会。

和几位妈妈交流之后才发现是自己想多了，原来别的小朋友也有这些情况，这是怎么回事呢？

其实邱邱只是正好处在了学习爆发的关键期而已，所以才会有飞跃的进步。

你知道吗？宝宝的各个潜能和能力的发展都有特点的关键的学习阶段的，年龄在0-3岁，其中1岁是最为核心的阶段之一。

如果在关键期内，这些能力没有得到发展，那么孩子在两岁，四岁，五岁，六岁，甚至是二十岁，都会爆发出很多问题。

所以，家长一定要把握好关键期，做好该做的事情，不然等孩子长大后就很难补救了。

而儿童心理发展的关键期，就主要表现在两个方面：语言发展和感知方面。

所以各位家长需要注意啦，瞄准孩子发展的关键期，才是让他真正赢在起跑线。

一、语音发展

根据蒙特梭利教育理论，孩子在4个月大时的婴儿时期，就开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音。

学习语言对于成人来说或许是一件困难的事情，但是孩子却拥有自觉、自然地学习语言的能力。他们可以很容易地掌握多门语言。

一岁半左右是婴幼儿口头语言发展的关键期，这时候就需要家长多多鼓励他们开口说话，平时多给孩子们唱儿歌，讲绘本，听童谣以及唐诗等等，及时的加以表扬和鼓励。

如果在儿童语言发展的敏感期里，家长没有提供给孩子准确的语言刺激，就有可能错过孩子学习语言最轻松的阶段，口音问题和兴趣的缺失都会给日后的学习埋下隐患，即使花更多的精力也不一定可以弥补。

二、感知方面

视觉

宝宝视觉的发展比较慢，一开始只能感觉其外型，然后慢慢地会记住轮廓，逐渐注意到某些特征、细节的部分。直到2-3岁的时候，才能拥有成年人99%的视觉能力。

听觉

宝宝在出生的那一天，听觉潜能最高。但其实，宝宝孩子妈妈肚子里的时候，就可以听到声音了。

所以很多怀孕的妈妈会给孩子进行胎教，不过最好不要给孩子听超重低音和摇滚乐这两类，会损伤孩子的听力。多给孩子听一听音乐结构感很强的音乐，音乐节奏好他就会喜欢。

触觉

宝宝的触觉的能力非常重要，它甚至能直接影响到未来的人际交往能力，这个能力不好未来很吃亏。

日常可以多抱抱他，或者拍拍他，稳定的触觉会让宝宝产生愉悦的情绪，有助于亲子间的联系。

可以让宝宝多接触一些不同的事物，让他记住物品的感受，结合宝宝的听觉，告诉他这个物品的名字，慢慢培养他发展出触觉的区辨能力。

嗅觉

因为宝宝出生后视力不好，基本上都是靠气味嗅觉来分辨。父母可以多抱抱孩子，让他习惯身上的味道。宝宝在探索的时候，家长可以配合口语传达这个东西是什么。其实嗅觉感知的学习，和味觉感知的学习也分不开关系。

味觉

问一个问题，大家都是什么时候给宝宝添加辅食的呢？研究表明，6个月之后，宝宝的味觉才逐渐展开，再加上宝宝的消化能力有限，添加辅食意义不大。最好是在8个月后添加辅食。

0-1岁是视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五种感觉的培育的关键时期，而这五种感觉通常是智力获得的源泉，因此父母要注重这五种感觉的培育。