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“不要输在起跑线上”已经成了很多父母的“紧箍咒”，有时候甚至无视孩子正常的成长规律，揠苗助长也要把孩子往天才的路上推，最后孩子痛苦，家长也难受。

虽然不是每一个做父母的都会有“天才宝宝”的梦，但相信每一位爸爸妈妈，都觉得自己的孩子素质不差。很多人嘴里说着能接受自己的孩子是普通人，孩子只要健康快乐就好，但在实际行动上，还是非常希望自己的孩子能出落成“人中龙凤”。毕竟当不了天才，能当天才的爸妈也是好的。

当年河南就有一位10岁读大学的“神童”一度引起热议。“神童”其实是一位名叫张易文的小姑娘。她生于2007年，父母都是教师。张易文从小基本没什么正式在学校生活学习的经历，从该上幼儿园的年纪开始，她就在爸爸开的私人培训学校里学习。学习的课程内容当然也是由爸爸定制的。

在张易文的爸爸看来，女儿上幼儿园是浪费钱，还不如直接在自家的培训学校学习。就这样，张易文一直没有正式上学，直到9岁，她参加了高考。

9岁的高考生出现在考场上，当然引起了媒体的关注。然而第一次高考，张易文只考了172分。一个9岁的小朋友，高考172分是什么水平，其实大部分人对此还是没什么概念，不过跟真正的天才神童相比，张易文的表现显然并不出彩。

但这样的结果，并没有让她的父亲改变想法。第一次高考失利后，张易文被送到了高考复读培训机构，进行了长达4个月专门针对高考的培训。最后，她考上了商丘工学院。孩子年仅10岁就读大学，父亲自然沾沾自喜。

经过几年的学习，张易文顺利毕业。但是她还没成年，一直无法融入周围的集体生活。所以尽管已经大学毕业，但以张易文的年纪依然不能在社会上找工作。张易文的父亲就让女儿在自己的培训机构当助教，开了一个月两千多元的工资。

当年被视为神童，如今的现状让人唏嘘不已。10岁能参加高考，最终能考上大学，说明孩子的天赋的确不低，但从学习的过程和成效来看，比起真正的学霸，差距还是显而易见的。如果父母选择更科学的方式培养教育，孩子原本可以考上更好的学校，发展的平台也会完全不一样。可见揠苗助长，对孩子是有百害而无一利。

超前教育会给孩子带来哪些伤害？

不合适的超前教育很可能会造成孩子对学习产生逆反心理。孔子提倡因材施教，就是根据每个人不同的天赋和接受能力，采取不同的教育方式。天才是真实存在的，如果一个孩子的确天分极高，那根据孩子的真实情况，采取特殊教育并无不可，只是天才诞生的概率是很低的，天才的标准也是客观，家长不能一厢情愿觉得孩子是天才，就强逼孩子接受不适合的教育。因为这样极容易导致孩子对学习产生反感，弄巧成拙。

而另一些孩子有可能会把学习当成讨好父母的手段，并不是为了自己而学。如果孩子真的是天才，自主学习意愿强，能从学习中找到快乐，那么进行“超前学习”并没有什么问题。对这样的孩子，硬是要他们接受跟同龄人一样的教学水平反而会让他们感觉无趣枯燥。

但这样的孩子毕竟是少数。更多的孩子只是为了不让父母失望，硬着头皮接受远超自己能力的学习，把学习当成了讨好父母的方法。也许短期内，这样的做法能让孩子的表现比别人优秀，但长此以往，对孩子的人生反而是有害的。

人人生而不同，天赋有高有低，但大部分人都是普通人。身为父母，最应该为孩子做的，就是充分了解孩子，尊重自然发展规律，做好资源配置，让孩子在有限的条件中，把天赋和特长发挥好。

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