为人父母都希望，能够把自己的宝宝培养成聪明的孩子，长大后在社会上能成为优秀的人才，因此很多家长为了不让孩子输在起跑线上，使用各种办法启蒙孩子的大脑发育。

从孩子出生后的早教班，到各种围棋等各种益智运动，再到口才、奥数等等课外班，家长们很多时候，秉承着一个想法“智商高=学习好、成绩好”。

可是我们却在身边见过许多这样的人：他们在读书时期成绩不错，但离开学校以后，似乎就乏善可陈了。家长们一定要明白的一件事是，智商高并不完全等同于学习好、成绩好。

脑科学家发现：启蒙孩子大脑发育只需一件事，家长们都应该知道

很多孩子在学校成绩好是因为学校有规范的教育体系，能够从老师教学到学生学习再到巩固复习，有一套完整的体系，学生只需要被动接受即可，但这个过程中有些孩子就缺少了独立思考和独立解决问题的能力。

美国实验心理学博士、脑科学专家洪兰教授说：在神经学上，智慧的定义一是取决于神经连接的密度，这是基因决定的，二是神经连接的密度，则是后天经验决定的。

父母无法控制基因，但后天的部分却可以着力，而游戏就是促进孩子大脑发育最好的方法。

著名儿童教育学家皮亚杰，在结构主义学习理论中阐述：对新知识的接受需要建立在旧知识的基础之上，对于抽象概念的理解，需要建立在直观操作经验的基础之上。

也就是说皮亚杰认为：儿童在学习抽象概念（知识）之前，要先动手操作。

就像学校里学习物理化学等课程之前，老师都会带学生进行动手实验，同样儿童如果能在幼儿阶段得到丰富的动手能力的锻炼，会对他后续整个人生的知识输入产生影响。

而要培养孩子的智商，并不仅仅意味着孩子们需要不断地被动学习、被动接受，其中更有一个被很多家长忽略的环节：游戏是启蒙智商的最高效方式。

家长如何在“游戏海洋”里，挑选出能启蒙孩子大脑的那一款呢？

眼下各种游戏盛行，一部手机甚至能装下数百款良莠不齐的游戏，家长要想通过游戏启发孩子的智商，这三类无疑是上上之选。

第一类、亲子互动类游戏

孩子最亲密的人是父母、孩子最不设防的人也是父母，与父母玩游戏能够让孩子全身心投入其中，释放出自己最大的能量，从而激发孩子最大的潜能。在亲子互动的过程中，孩子能充分接受成年人及父母的知识储备和思想观念，从而开发孩子的脑力。

第二类、游学结合类游戏

现在市面上已经有很多早教班发现了这种规律，他们研发了多种教具，通过丰富的色彩、形状和数量的不同，让孩子充分感受，通过玩游戏的形式，进行思维训练。

第三类、模仿、创造类游戏

现在的孩子通过动画片、电视、网络等渠道，能够接触到各种新鲜的信息，这种信息只要利用得当，也可以转化为知识输入，启发孩子的大脑。家长们要鼓励孩子，并且予以合理化的引导和支持，孩子们就能够自己设计出一个喜欢的游戏。

针对不同年龄段的宝宝，家长们要根据游戏特性给娃挑选

功能性游戏适合0-3岁的孩子，孩子这时期处在感官接受期，依靠触感、听感、观感、嗅觉等接收外界，这个时期家长们要选择有声音、有颜色、有温度的游戏与孩子互动。

戏剧性游戏适合3-6岁的孩子。这一阶段的孩子习惯模仿成人或者看过的动画片、电视剧，所以家长们可以多与孩子进行亲子互动。

规则性游戏更接近于我们现在普遍理解的游戏，有游戏规则、有角色分配、有胜负之分，孩子在6岁以上即可接触这样的游戏了。

留言板话题：你家宝宝会玩什么游戏呢

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