2014年9月，国务院下发新高考政策，新一轮高考综合改革政策正式拉开帷幕。

大家都知道，高考是国内最重要的一场社会性考试，也是最重要的人才选拔机制，每年都会产生数以百万计的各类考生。

近年来，高考改革一直是社会关注的焦点，无论家长还是学校，都希望每位考生都能顺利找到自己的理想专业。

但由于考生众多，相关政策不完整，对考生选择专业有一定局限性，比如有些学生报考的专业人已经招满，但为了留在该校，就会选择“服从调剂”。

这个时候，学生就有很大概率被调到不喜欢的专业，未来大学四年多半只能学到皮毛，毕业后很难找到合适的工作。

没有足够专业的能力，对行业没有信心，甚至对本专业非常排斥，这些原因都会导致大学生“毕业即失业”的问题。

而为了解决学生未来就业难的问题，高考改革是最重要的关键环节，只有将合适的学生放在合适的专业，他们才能在某个领域发光发热，避免出现人才浪费现象。

高考最新改革，7省取消文理分科

近日，黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西和甘肃7个省份分别公布各省最新高考政策，这是继高考“3+1+2”政策后的第四批综合性改革方案。

方案指出，7个省份将在2021年秋季入学的高一新生开始实施，到2024年开始落实，改革主要内容是取消文理分科，采用“3+1+2”的学习模式。

在此次改革之前，有包括辽宁在内的8个省份已经开始实施新高考政策，而且在2021年已经落实，今年也成为实行新高考后的第一批大学新生报到年份。

从考生们在选择院校和专业时能看出，新高考政策在选择专业方面具有一定优势，因为考生可根据自己的特长进行针对性挑选，能有效避免因为“被调剂”而出现的专业尴尬现象。

“新高考”政策还指出，此次改革依然以“3+1+2”为主：

“3”为语数外三大主科，地位不变；

“1”为物理或者历史任选其一；

“2”为次选科目，在生物化学政治和地理中任选其二。

不分文理后，学生的高考成绩主要以3大主科成绩和3门普通高中科目成绩组成，总分依然是750分。

高考不分文理的优势是十分明显的

在高考改革，学生只能在物化生和史地政两者之间做出选择，看似没问题，但实际学习的局限性非常强。

比如有些学生物理很好，但生物就是学不会，物理好看似在理科有优势，但只要看总体成绩，这种优势就会瞬间消失。

在新高考政策开始实行后，这名学生就可以选择自己所有具有优势的学科，在报考院校和专业时同样具有这种优势。

所以，相比原来的高考政策，新高考在报考时具有的优势非常明显，一来能提升考生填报志愿的满意度，能根据自己的科目组合选择填报专业方向，真正实现“投其所好”。

二来各高校在选拔人才时，会根据每位考生的专业特性来选择更合适的人才进行培养，新高考政策的意义就在于提升高校和专业与考生之间的匹配度，从而达到针对性培养的目的。

三来就是能真正实现科学教育、公平教育，促使普通高中教育的正常和谐发展，同时还能保证所有学生的个性化发展，对提升素质教育也有很大意义。

笔者分析与建议

任何新政策的到来，前期都会发现一些问题，新高考模式有优势也有劣势，就比如优势就是理科生在未来选专业的优势越来越多，机会也越来越多，而且能更精准的找到方向。

在选择院校和专业时，能更精准的投其所好，而且还能避免因为专业调剂而产生的选择失误，如果对大学专业没兴趣，四年时间多半就浪费了。

高考改革的主要意义就在于提升学生与未来行业的匹配度，同时还要保证学生对本专业学习内容的接纳程度。

这对未来学生在求职时具有非常明显的优势，因为不分文理科后，在参加高考这件事上会节省很多深入学习的时间。

毕竟不分文理科后，考试内容要符合大多数人的实际能力，学习涉及的范围更广时，考试的难度就会下降，这对参加高考的学生来说是具有明显优势的。

总之，高考不分文理，考生选择的知识面变宽，考试内容多半会下调难度，竞争也不会像现在这么激烈了。

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