0-6岁孩子，在成长过程中的敏感期一个接一个，你抓住了吗？

蒙台梭利曾经表示：孩子的成长存在“敏感期”，在敏感期到来的时候，孩子的学习能力将会呈现爆发状态。

这种现象，其实是孩子的一种成长特性，孩子在成长的过程中，将会由于自身发育程度不同，而对不同的因素产生一种强烈的欲望。

而当孩子对某个因素存在极强的主动学习欲望时，孩子的学习能力就会升到最高点。

也就是说，在恰当的敏感期，对孩子进行对应因素的培养，就相当于给孩子的成长发展添加“维生素”，将会得到最大的培养效果，孩子的成长就会更加成功。

孩子的成长敏感期，都有哪几个？

通常来说，比较重要的敏感期，一般有五个，分别是感觉敏感期、行为敏感期、视野敏感期、规则敏感期以及对孩子影响极大的语言敏感期。

»感觉敏感期，要注意对孩子进行感官刺激

孩子的感觉敏感期，其实并不是一个，根据感官的不同，孩子感知敏感的阶段也是不同的。

比如孩子的听觉敏感期，其实非常漫长，甚至从胎儿时期就已经开始了，这也是“胎教音乐”出现的原因之一。所以，在特定的时期给孩子放一些合适的音乐，就是对孩子听觉的最好刺激。

孩子的视觉敏感期，一般都集中在周岁以内，所以在孩子的婴儿期，家长要注意对孩子视力的保护与培养。

【小贴士】：在保护方面，家长要尽量杜绝孩子看电视、手机、平板等，并且注意饮食营养性。

而培养方面，建议家长给孩子准备一些色彩鲜艳的玩具、绘本等，让孩子的视力能够获得良性刺激。

触感敏感期，通常是孩子两岁以内的阶段，这个阶段家长可能会经常发现孩子喜欢做出咬、摸、贴等动作，这其实就是因为孩子的触感发育引起了孩子的兴趣导致的，这个阶段，家长要注意给孩子进行触感启蒙。

»行为敏感期，要注意引导培养孩子的行为能力

孩子的行为敏感期，是一种伴随着孩子发育的时段。一般来说，孩子发育到某种程度之后，就可能会激发行为敏感，比如孩子在八九个月的时候渴望行走，这是因为孩子的肢体发育马上就到达了能够实现某种能力的阶段。

所以，在这个阶段，家长要注意正确培养孩子的行为能力，比如学步、使用餐具、独立饮食等等。

»视野敏感期，要注意培养孩子的观察能力

视野敏感期，是孩子成长的一个转折点。孩子在很小的时候，本身的意识较弱，经常会被一些不需要大脑进行精细处理的强刺激信号所吸引。

比如鲜艳的色彩、闪亮的物品等等，而开始会注意一些精细物品，比如小蚂蚁、小纽扣等等，而这个阶段一般出现在孩子两三岁的时候，在这个阶段，家长要注重培养孩子的观察力。

»规则敏感期，要明白孩子的心理

规则敏感期，其实就是孩子的第一个叛逆期，也就是2-4岁的时候。很多家长可能会发现这个阶段的孩子很不听话。

但其实，孩子并不是不听话，而是开始建立自己的规则，不过因为孩子的见识、经验等非常缺乏，所以自身建立的规则常会和大人的规则相冲突，就造成了这种不听话的现象，但本质上，孩子并不是不听话，反而更倾向于守规矩。

所以，在这个阶段，家长要注意正确理解孩子的心理，从而了解孩子的规则内容，这样才能够成功地引导孩子修正规则，从不听话，变成乖孩子。

»在语言敏感期，要注意陪孩子阅读

语言敏感期，存在于孩子的整个婴幼儿时期（0岁），以及学龄前阶段（6岁）。婴儿期的孩子对语言仅仅只是初露兴趣，而幼儿期的宝宝则是是对基础语言学习的最佳阶段。

学龄前阶段又是一个培养孩子进阶语言能力的黄金期。所以，家长一定要抓住整个阶段，对孩子的语言能力进行有力培养。

但是有些家长可能觉得，整个的婴幼儿期加上学龄前阶段，可是有六年之久，自己很难保证能够随时对孩子的语言进行培养。其实，培养孩子的语言能力是有方法的，那就是陪孩子阅读，让孩子养成独立阅读的好习惯。

阅读是强化孩子语言能力的一个最佳方式，对于小宝宝而言，家长可以养成给孩子讲睡前故事的习惯，对培养孩子语言逻辑思维、语言组织，以及表达能力都有很大帮助。

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