袁隆平写给母亲的信，原来我们能给孩子最好的教育是......

01

几天前，袁隆平逝世，举国悲痛。

全国人民都在用自己的方式悼念这一国之脊梁。

长沙市街头，数万民众排起长队冒雨与袁老告别；

有人一边追灵车一边哭得泣不成声；

有人免费接送、免费送花、送口罩，免费提供米饭；

有人自发为站岗民警撑伞；

有人无法亲自前去缅怀，通过鲜花外卖遥寄哀思；

也有人在网络吊唁厅献花……

小时候，读《十里长街送总理》，看到百万群众流泪送别的场景，不懂为什么大家会对一个素未谋面之人有如真挚深厚的感情。

袁老去世这一刻，终于懂了。

这些如日月星辰般熠熠生辉的伟人，就像一盏盏灯塔，照亮了一个时代。

有他们在，我们就安心。

而在袁隆平的人生道路上，也有这样如灯塔一样的人，在他心中种下了梦想的种子，指引着他前行。

那个人，就是他的母亲——华静。

他说：“母亲对我的教育影响了我一辈子。”

特别是读了这封袁隆平生前写给他母亲的信，才更明白了母亲带给他的精神财富。

02

袁隆平的童年，是在战乱和饥荒中度过的。

加上父亲职业特殊，举家颠沛流离是常态。

日子虽然苦，但俩夫妻不管辗转到哪里，都始终没放弃送孩子去学校念书。

在那战火纷飞的混乱年代，接受过新式教育的他们比谁都明白知识和教育于一个孩子的重要性。

也正因如此，当家里无人照看孩子时，华静毅然辞去了在北京的教书工作。

把全部精力都放在几个孩子的家庭教育上。

华静出生于江苏一富商人家，从小在教会学校念书，接受西方礼仪、文化艺术教育。

在袁隆平很小的时候，母亲就开始教他英文。

以至于长大之后去学校念书，袁隆平成了班里英语最好的人，经常没复习都能拿高分。

没出过留过学，也能讲一口流利的英语，在一片闭塞中，能阅读最先进的科学文献。

母亲也喜欢给他念尼采，在母亲的熏陶下，袁隆平没少受这位哲人的影响。

在写给母亲的信里，他甚至坦言：

“没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一颗种子可以使万千民众告别饥饿？”

至于那些难以理喻的世道人心、人生道理，华静选择用妙趣横生的故事、童话和语言去引导孩子去思考。

比如，用小狐狸偷吃葡萄的寓言教会孩子们学会节制欲望。

看见孩子们捕捉萤火虫，讲萤火虫的故事。

但她从来不告诉孩子们一个标准答案，把繁复的人生和变幻莫测的人性变成一个简单的哲理，给孩子们留足了思考的空间。

多年以后，当科学界将“自花授粉的水稻无杂种优势”奉为真理时，远在中国深山当中专教师的袁隆平却敢提出质疑，萌生培育杂交水稻的想法。

我想，正是母亲从小教会他独立思考的能力，才让袁隆平不迷信权威，敢于跟大部分人不同去探索真理，才有了后来的杂交水稻。

如果说家庭是孩子最好的学校，那父母一定是孩子最好的老师。

而言传身教，则是父母能给孩子最好的家庭教育。

03

袁隆平在写给母亲的信里，还有这样一句话：

“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我年幼时种下的。”

袁隆平与水稻的缘分，起源于母亲。

某个夏天的夜晚，母亲跟孩子们讲粮食、讲土地：

“我们吃的粮食是黄土地里长出来的，我们穿的衣服，是用黄土地上收获的棉花织成的布做的。

我们住的房子，是用黄土烧成的砖盖起来的……总之，我们的衣食住行都离不开土地。所以说，土地是生命之源。”

还趁秋收之际，虽不是农人但深知稼穑之艰辛的母亲带孩子们去拜谒神农洞。

随着母亲娓娓道来的讲述，袁隆平眼前逐渐浮现一片金黄的稻田。

当他了解到这位命运悲惨的五谷之神一生都在为百姓出生入死时，竟让他有种想要跪下顶礼膜拜的感觉。

还有一次，母亲拉着他穿过难民、饥民满街的接街道，他看着母亲那想要救助穷人又无能为力的悲哀神情，忽然又想起了那个牛首人身的神农。

他幻想着，如果天上落的不是日本鬼子的炮弹，而是纷纷扬扬的谷子该多好……

是母亲，让他在心底萌发一颗学农的种子。

所以大学报志愿时，他不顾父母反对，坚定了要去农学院的理想。

他不仅向往田园之美、农艺之乐，更是与小时候亲眼目睹了中国饱受日本欺凌饿殍满地的模样，经历过饥荒岁月有关。

母亲虽然一开始并不大乐意，担心他会太辛苦：

“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”

但了解了儿子的想法和理想后，她变成了最开明的母亲，尽全力支持他。

一辈子在城里当惯了大家闺秀，连田埂都要小孙孙牵着才敢走的她，为了袁隆平，竟来到农村，亲自照顾起他的起居。

当他废寝忘食时，母亲在一旁劝他要劳逸结合。

当他千百次失败，面对试验田一筹莫展时，也是母亲在一旁鼓励他“失败乃成功之母”。

母亲，是他梦想的启蒙者，更是他人生路上最强大的后盾与支撑。

智慧的父母，懂得何时该出手，更懂得何时该适度放手。

04

袁隆平小时候在嘉陵江学游泳，有一天，捡到了一块闪闪发光的河流石。

当时小伙伴们都说这是一块天然钻石。

可当他欢天喜地跑回家拿给母亲看时，她却说否定了这个说法。

求知欲极强的袁隆平忍不住问母亲：

“那钻石是什么样子的呢？”

妈妈告诉他：

“钻石就是人们常说的宝石。无色钻石的色泽真实而自然，质地非凡。同样，人生的色泽倘若是真实而自然的，那么他的气质也是非凡的。”

袁隆平又问：

“什么是人生的色泽呢？”

妈妈微笑着回答说：

“虚荣不是，浮华也不是；得意的脸不是，骄傲的心也不是；名利不是，权势更不是。人生的色泽，是专注于自己所从事的事业；人生的色泽，应属于最美好的道德品格。”

虽然只是母子之间偶然的一次对话，但从这件小事上，却能看出母亲的格局。

“母亲对我的教育影响了我一辈子，尤其是在做人方面，她教导我做一个有道德的人。她总说你要博爱，要诚实。”

袁隆平50年初心不改，艰难探索，不为名利所累，不为物欲所动，一生只专注于一件事——培育杂交水稻。

我想，这一定离不开母亲对他的激励和教诲。

回头看，母亲一辈子都在袁老的人生道路上扮演中最重要的角色。

是启蒙老师，是指路明灯，更是最坚实的后盾。

她为袁隆平种下了梦想的种子，更教会了坚定信仰，做一个道德的人。

德国一位哲人说：

真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

父母每一次教育的细节，都藏在孩子往后人生的点点滴滴中，影响他们一生。

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