近两年，师范专业成了热门，大量人才涌向教师行业，势必将引发优胜劣汰的趋势。

铁饭碗行业一直备受大学生青睐，而教师行业除了工作稳定以外，还享有带薪寒暑假，便更加受到全社会的关注。不过物极必反，教师行业也将面临大改革。

教育部推行县管校聘，学生成绩决定老师排名

不少企业内部都有严格的考核机制，成绩优异者升职加薪，长期成绩处于垫底状态，将面临被淘汰的危机。正是这种危机感，让企业员工保持一种积极向上的工作学习状态，鞭策着每一位员工有“不进则退”的潜意识，这样才能为企业创造更多的效益。

然而铁饭碗机制却背离了这种催人上进的原理，高额的福利待遇和稳定的编制，滋生了不少佛系员工，把工作当成了混工资的途径，完全丧失了责任意识，长此以往势必会影响社会的发展。

最令人担心的便是“佛系”老师，反正再努力这辈子也只能是老师编制了，评优评级什么的可遇不可求，努力追求也不一定会有成果，工资也多不了多少，反而给自己弄的身心俱疲，还不如混工资呢。正常授课佛系带班，每天把学生哄高兴了就好，成绩好坏无所谓，反正又不扣工资。遇到这种老师，最后受苦的还是班里的学生。

为了加强教师队伍的建设，教育部将大力推行“县管校聘”政策，教师行业教书育人责任深重，将不再是少数佛系教师混工资的温床。如此一来，在编教师们将要走出舒适圈，今后讲课带班要拿出看家本事了。

企业员工考核制度，通常取决于业绩的高低，而教师的“业绩”将取决于学生的成绩。改革后，老师所带的班级学生成绩情况，将直接影响教师的考核结果。

教师排名靠后或将被淘汰，铁饭碗没有了？

之所以近几年学生和家长更加信赖校外补习机构，就是因为补习机构内部也有严格的优胜劣汰机制。机构通过对内部辅导人员的考核，不断优化教师队伍，让学生和家长感觉到“物超所值”，这样才会保持机构良好的口碑，也更利于招生宣传。

而如今，在编教师也将实行“县管校聘”机制，也就是说义务教育阶段的全体在编老师，包括校长在内，都将归县级政府统一管理编制。而学校方面，可以根据学校老师的在校表现，有聘任和解聘的权利。

新制度全面推行后，更有利于实施“教师轮岗”制度。也就是说，未来中小学老师将不再始终在一所学校任教，而是有机会在“县管”范围内的任意一所学校轮流执教，这样更有利于各地教育资源的平等分配。

面对如此重大的变化，很多在岗教师非常无奈。采取末位淘汰也就罢了，未来还要服从调岗，如果离家太远，连住宿都将是个问题。这样一来，老师们的铁饭碗就没有了吗？

实际上即便是变相取消了教师行业的铁饭碗制度，教育部门还是会和每一位符合任教资格的老师，签订5年的聘任合同。这个合同与企业的劳动合同也不完全一样，是受法律监督保护的。

也就是说即便学校有聘任的权利也不会随意做出决定，在岗教师还是受编制的保护的。但是如果一位教师连续多年未达到教师考核的最低要求，那么“编制”也保护不了你，还是要面临被淘汰的风险。

教师行业推行淘汰制，一方面是优化教师队伍，另一方面也是为激发在岗教师的工作积极性。如今教师行业已经成为热门职业，大量新鲜血液补充进来，一潭死水的工作氛围或将得以改善。

师范热将引发行业大换血，好事还是坏事？

教师行业的每一次改革，都会引发社会各界的热烈讨论。有些网友表示对老师不公平，毕竟学生的成绩不光反映老师的教学水平，与生源质量有很大关系，老师不能为招生问题背锅。

实际上，双减政策实施为教师行业改革铺平道路。从秋季新学期开始，义务阶段中小学将不得以成绩分班，入学采取就近入学或摇号制。

而教师轮岗制度的实施，也让不少家长心态变得佛系，不再追求重点学校，反正各校教育资源都是均等的。各校、各班的生源都是平均分配，成绩的好坏自然也就能体现出老师能力的高低。

虽然乡村的一线教师还是会有些吃亏，毕竟乡村学校的生源和教育环境与城镇学校没法比，呼吁相关部门针对不同级别的学校和老师，能有一些政策倾斜照顾到一线教师的合法利益。鼓励更多优秀的师范生能下基层支教，推动我国各地教育水平均衡发展。

虽然改革的过程中，难免遭遇“阵痛”，但是从长远角度来看，教师成为社会热门职业，将会推动教育事业的发展，越来越多的高考高分考生从事教育行业，也能培养出更多的人才。

而在岗教师也不用过度担心，只要能以积极的心态面对工作，主动要求进步，跟上教育发展的步伐，再加上资深教师多年的工作经验，学历再高的新老师也无法撼动前辈的地位。

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