好消息！教育部将给中小学再增一门课程，孩子不用在课外花钱学了

近日，教育部答复了《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》，回复称，教育部高度重视学生信息素养提升，将制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，并着手培养培训能够实施编程教育的相关师资，且已初步确定在中小学根据需要将编程教育相关内容纳入学习课程。

教育确实应该“与时俱进”，22年前，小徐老师上大学时，学校的计算机课学习的还是“DOS”，要想实现人机交互，就要学习如何编写繁琐的计算机语言，然而，当小徐老师终于掌握了这门课程即将毕业时，才发现计算机系统一夜之间被“windows中文操作系统”所代替。我还来不及抱怨所学无用，就被强大的“windows中文操作系统”下的“office办公软件”所震撼，此后，学校各种计算机培训班铺天盖地的兴起，小徐老师也第一时间又额外掏钱学习掌握了这一技术，且在之后的工作中受益无穷。

22年过去了，计算机软件每天都在更新换代，如今，计算机编程以更快捷、更简便的“人机交互”语言，实现了人们通过较为简单的学习就可以利用计算机发出指令，支配计算机一步步完成某种特定任务的目的。

因此，要想让孩子所学不落伍于科技发展，那么编程就势必出现在中小学计算机信息科学技术的学习中。

很多有先见之明的家长早就着手让孩子学习编程了，但因为目前学校并没有开设此信息技术课程，因此孩子们只能花钱进课外培训班或者在线上进行编程学习。不过，从近日教育部答复“将编程教育纳入我国基础教育学科”的建议中，我们可以确定，在不久的将来，编程将有望进入中小学生课程，家长再也不用花钱让孩子去课外学习，只要编程在中小学普及，其结果就像今天的“office办公软件”一样人人都会运用，并在之后的学习和工作中大大受益，不得不说，编程科目进入中小学课堂是利国利民的大好事。

就小徐老师所在地各中小学而言，计算机课程已开设数十年，虽然目前在中考中所占分数只有区区30分，且每周只有一两节课，但孩子们从基础打字到中文系统及办公系统操作都手到擒来，掌握得非常好，这也应验了那句话“兴趣是最好的老师”，相比学习文化知识，计算机课程受到中小学生的广泛喜爱。

相对于计算机中文操作系统和办公软件，编程的可操作性和人机交互的作用更大，更有利于学生通过所学编程知识进行科技创造，相信这一课程的加入，会更大程度激发中小学生的学习和创造热情，希望我们的下一代能在计算机科技领域有所突破。

总之，教育需要与时俱进，中小学生需要掌握先进的科学知识，编程势必为孩子们探索人工智能化打开一扇窗，愿科技之光照亮孩子们的知识探索之路。