教培将面临最严整顿，校内减负校外补现象能否遏制？家长一声长叹

教育从什么时候开始令人焦虑的？也许大家一时也无法确定，但大家可以明确的是教育的焦虑和教育培训行业的兴起有着不可分割的联系。

近年来，中小学生学业压力太大早已成为人们的共识，然而，如何给中小学生减压，也成了最大的难题，一场校内减负校外补课的拉锯战，不仅耗费大量家庭财力，而且令中小学生的学习负担倍加沉重。

与此同时，校外教育培训机构乱象丛生，超前超标教学，乱收费，教师资质不够，素质良莠不齐，虚高宣传等让本就压力大、竞争激烈的教育市场更加雪上加霜。

自去年开始，教育部开始大力整顿规范教育培训行业，一批不符合资质的校外培训机构被清理，今年，教育部更是将“大力整顿校外培训机构”任务作为学生减负的重要整顿内容之一。

今年春季学期还没开始，北京已经开始对校外培训机构进行严格管制，要求从业者必须有教师资格证，并公示教师信息，同时收退费办法，投诉，举报电话都要公示，不得超前超标教学，不得举行学科等级性、竞赛性考试等。

最近，几份未经官方证实的严格整顿教育培训机构的文件在网上流传，文件中将对校外培训机构从“数量、时间、价格”上进行限制的说法，虽未得到官方证实，但却倍受人们关注，人们也热切盼望着教育培训机构能得到全面整顿，还家长和孩子一片教育净土。

那么，我们结合当前的教育形势，预测一下，大力严格整顿教育培训机构，能否遏制“校内减负，校内补课”的怪象呢？面对这个问题，家长们往往一声叹息：如今给孩子补课俨然成了孩子教育的“刚需”，不补课如何能放心？

一、小学英语每周4节课，初中英语每周5节课，课时少，任务重，家长不是辅导不了，就是没时间辅导，因此要想打好基础，学好英语，校外补课成了必然之选。

二、中考多地仅有50%的升学率，考不上高中的孩子只能去职高或职业学校，而职高或职校良莠不齐，再加上学生素质较差，学校管理难度大，孩子学有所成的几率很小。“望子成龙”的家长实在不甘心让孩子过早地分流，即使校外补习也要让孩子补进高中，这成为一部分家长不得不让孩子在校外补课的直接原因。

三、高中有重点、非重点之分，如果孩子能进入重点高中，那么孩子考上好大学的把握就多一分。为了考重点高中，初中不少学生加入校外补课的大军。

多了不用说，仅以上三点，教育培训的市场之大可想而知，因此取缔校外培训机构是不现实的。那么如何整顿校外教育培训机构才能更有利于保证家长和学生的利益，让校外教育培训机构成为学校教育有益的补充呢？小徐老师分析如下：

一、严格监督校外培训机构的教师资质，管理水平，坚决取缔一切不合格的、以次充好的教育培训机构。

二、严禁校外培训机构超前超标教学，增加学生负担，增加教育焦虑。

长期以来，校外培训机构凭借超前超标教学模式，给家长和学生以“学校老师不讲或或者校外培训机构所讲更深更多”的错觉，这不仅加重了学生的学习负担，还促进了教育焦虑，使教育发展更加的畸形。

三、严禁教育培训机构乱收费，合理制定收退费标准，让家长可以自由选择优质培训机构。

四、严控校外培训机构教学时间，在假期给孩子留出一定的自由活动时间。

总之，在激烈的教育竞争环境下，校外教育培训有着巨大的市场，教育培训机构的存在，只能让“校内减负，校外补课”成为常态。并且如果没有合法合规的严格监督管理，就有可能出现鱼龙混杂的现象，给家长和学生带来巨大的损失。这也意味教育培训机构真到了不得不严管严控的地步。