现在不少自媒体都在鼓吹“享乐主义”，所谓“活在当下，应该及时行乐”。也正是这一观点的出现，越来越多的家长深信不疑。

于是，当孩子们不愿意写作业时，家长们放纵孩子看电视；孩子不愿意做家务，家长们让孩子坐在一旁玩；孩子们不愿意打扫，家长们帮忙打扫……

这一切一切的背后，都有个好听的名字做背书“快乐成长”。很多人都说应该让孩子在快乐、没有压力的氛围下成长，只有这样，孩子才能成为更优秀的人。

但实际上，真正的成长应该是曲折的，而不是毫无波澜，更不是家长们替孩子承担所有成长需要付出的代价，这样的成长是没有任何意义，且是空洞的。

在这背后，还有一个很重要的因素被家长们忽略，即“延迟满足感”。

什么是“延迟满足感”呢？很多家长们都不知道，在这里简单举个例子，大概就是一份作业摆在孩子面前，还有一份蛋糕也摆在孩子面前。

通常情况下，孩子们基本都是选择先吃完蛋糕，再去写作业，这种行为被称之为缺乏“延迟满足感”。

那么缺乏“延迟满足感”的孩子，长大以后会面临哪些不利因素呢？

我的一位朋友小陈，最近一直在与我抱怨自己工作做不完，总喜欢拖延，身心疲惫，甚至想要辞职，但是碍于生计，只能苦苦维持。

后来，在我了解了小陈的工作情况之后，发现问题其实是出在小陈自己身上。她在工作时有个习惯，总是喜欢先把轻松的工作做完，以至于到后来，遇到难的工作，也就没了耐心与动力。

因此，对孩子来说，其实也是一样的道理。家长们应该培养孩子的“延迟满足感”，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”也是如此。

只有懂得“延迟满足感”的孩子，才知道克制自己的需求，知道以自己的努力去换取丰硕的果实，这样子的孩子才比较踏实。

相反，缺乏“延迟满足感”的孩子，不论是在生活中，还是学习中，总是更容易暴躁、焦虑，而且通常表现出来的执行力也较低。

试问，真正优秀的孩子，执行力会低吗？很显然，并非如此。真正优秀的孩子，以自律为座右铭，懂得安排自己的任务，更懂得如何提高自己的学习效率，而不是再把所有轻松、简单的任务完成之后，面对着一大堆难题而发愁，甚至直接放弃。

“享乐主义”盛行，“延迟满足”被忽略，家长们应该为孩子重拾，也许你觉得当前可能对孩子并没有什么影响，但往往这种微小的、经常被忽略的因素，很多时候就累积成了大问题。

“延迟满足感”是孩子自律的基础，家长们一直在强调希望孩子自律，可是如果你连这都做不到，还怎么培养孩子自律？

话又说回来，希望家长们以身作则，为孩子树立良好的学习榜样，而不是在孩子学习时，你在一旁享乐，丝毫没有说服力。