义务教育的实施是为了能提高全体国民的文化素质水平，在我国改革开放后，就致力于提高我国的教育水平，让国民都能拥有基本的文化水平。

在现在的社会中，教育可以说是发展过程中的重中之重，很多家长都希望孩子能接受到更好的教育，所以在小学阶段就想尽办法为孩子选择更好的小学，选择更好的初中，考上更好的大学，但是随着家长对教育越来越重视，学生想要考上好高中越来越难。

甚至很多在初中学习较差的学生上不了高中，这就让很多家长为学生的未来而担忧，毕竟在现在的社会中，学历是很重要的就业门槛。于是“把高中纳入义务教育”的呼声越来越高。

“高中纳入义务教育”呼声渐高，教育部的明确通知

相信很多家长都希望孩子有更好的学历，但是在义务教育后，学生想要获得更好的学历就需要通过中考、高考等选拔性的考试。

其实在很早之前，中考就已经具备了分流的作用，学习成绩好、学习能力强的学生就能获得更好的教育资源，进入更好的高中，更有希望考进理想的大学。但是学习成绩不好、学习能力差的学生就会被分流到职高和中专，虽然也有机会参与高考，但由于接受的教育资源较差，考上大学的概率也大幅度降低。

所以很多家长为了让孩子得到更好的教育，就提出了将高中纳入义务教育，将9年义务教育变成12年义务教育，让国民的素质能更上一层楼，而这项提议也受到了教育部的高度重视，并及时地做出了回应：九年制义务教育已经实施了35年的时间，教育模式也已经非常稳定，而按照目前的情况我国并不具备缩短学年制和将高中纳入义务教育的条件。

或许在家长的眼中，高中教育的普及能为孩子带来更多的教育机会，但是也无形给更多孩子的教育更大的影响，而这样的影响是不容忽视的。

将高中纳入义务教育或不利于中小学生的教育

其实将高中纳入义务教育，让12年义务教育得到全面实施并不是一朝一夕就能完成的事情，不仅需要国家的整体经济水平能更上一层楼，还需要不断的时间和调整才能真正的建立起来，再加上我国的人口基数庞大，当前的高中数量是完全不够的。

而贸然的将高中纳入义务教育，师资力量也会发生短缺，在教育质量上难免会有一定的下降，这对中小学生的教育可以说是很不好的影响

不仅如此，这对于学生本身的学习状态也会有影响，在学生学习的过程中，竞争是一种学习的常态，只有学生在适当的竞争当中才能有更好的学习状态，也能培养出更多优秀的学生，然而当义务制教育普及到高中后，势必会让很多学生的心理有松懈，真正优秀的学生也很难得到更好的发展，不利于社会整体的发展。

所以说教育的最终目的就是为了分层，筛选出真正的可造之才，可见学生想要更好的未来、考上更好的学校，最终还是要凭借自身的努力。

初中生想要考上更好的院校，还是要注意自身的学习

树立更坚定而明确的目标

初中生想要考上更好的高中，首先就要给自己确定一个更坚定的目标，不仅仅是考上什么样的高中，而是未来想要成从事什么工作，想要什么样的生活，这样学生在学习时才能更有干劲，再像这样一个长远的目标分解成小目标，只是知道考生更好的高中才能得到自己想要的生活，这时学生才能够有努力的动力。

找到适合自己的学习方式

其实能够在一起学习的学生，基本上智商都是在同一个水平上的，之所以在一个班级中会有学霸和学渣是因为他们的学习方式很大的差别，所以学生就要根据自己的学习习惯和学习兴趣来纠正自己的学习方式，才能够让自己的学习更有效率，成绩也才能有明显的提高。

总而言之：

无论在什么样的环境下，真正能脱颖而出的学生都是在少数，只有学生能更好的利用自己的天赋并加以足够的努力，才能让自己有更好的发展，否则只是凭借外界政策的改善，并不能带来真正实际的变化，只有当学生自身足够优秀的时候才能得到更好的资源。