教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

相信在很多考生的眼中，教师都是非常吃香的岗位，不仅有稳定的工资薪酬，还能享受更多的福利待遇，让很多家长和考生都认为教师是“享福”的岗位。虽然这样的说法有些夸张，但无可否认教师岗位可以说是非常好的工作岗位，每年都有很多考生争相报考师范专业。

和其他的行业相比，教师行业的优势和劣势都很明显

在很多人的眼中教师都是非常好的岗位，可见教师的优势是非常明显的，不仅能享受稳定的工作岗位，还有好的福利补助，当然最让人心动的就是教师享受的一年两次的带薪休假，让很多其他岗位的人都羡慕不已，可以说教师除了工资薪酬相对平庸，各种福利待遇都很好。

但教师的劣势也非常明显，成为教师后不仅需要面对很多让家长都头疼的孩子，每天处理很多工作琐事，让很多俊男靓女在成为教师后都憔悴不已，可以说老师是最消耗心血的工作。

其中比较受大家欢迎的就是针对学龄前儿童的“学前教育”和“幼师专业”。然而有很多家长和考生将“学前教育”和“幼师专业”看做是同一个专业，但其实这两者中有很大的区别，让很多学姐遗憾没能早点知道。

毕业后才明白，“学前教育”和“幼师”的差别很大

针对学习内容不同

学前教育主要学习内容是针对学龄前儿童的引导性教育，所以在学习的过程中，建教育专业需要学习儿童心理，儿童行为模式，生理健康等等方面的学习，而幼师主要负责的是教会学生适当的兴趣知识，在学习的过程中不仅要学习钢琴、音乐、美术等等课程，他需要对学生的学习心理进行趣味性引导，可以说学前教育要比幼师更有深度。

负责的学生年龄层次有不同

学前教育主要负责的年龄层次在0~6岁，就需要负责学生的心理状态，身体状态等方面的教育，保证学生在合适的年龄有上小学的能力。

而幼师专业主要是负责3~6岁的孩子，这个时候学生虽然都进入了系统性的学习，但仍需要老师的陪同，所以幼师要负责学生的吃饭、睡觉、环境适应力、智力开发等等，通常会用游戏的方式来开发孩子的大脑。

教师的工作方向有不同

相信大家都知道，幼师专业毕业后主要从事的就是幼师工作，负责对孩子进行照顾和教育，而学前教育专业的工作范围就相对较广一些，不仅可以从事儿童的健康养生，还有很多和儿童教育相关的咨询工作，可以说学前教育专业比幼师专业的就业方向更广，就业率也更高，所以很多学生在报考专业时也会更倾向于报考学前教育专业。

需要承担的工作范围不同

学前教育专业和优势专业所承担的工作内容和范围也有不同，幼师专业主要承担的是学生的教育工作，但是学前教育专业主要承担的是学生的照顾，教育，引导等多方面的内容，可以说幼师是学前教育的一部分，很多幼师从事的工作，学前教育也能从事，但是学前教育从事的工作幼师却并不见得能够承担，自然在薪资待遇上也有不同。

在这两个专业的不同中可以看出想要成为一名教师并不容易，而想要成为一名优秀的教师更是难上加难，所以在报考师范专业前，学生还有很多需要注意的事情。

在报考师范专业前，学生也需要确定适合自己的领域

大学生在报考师范专业前，就要对这个行业有一个深刻的了解，尤其是师范专业中有很多专业分支，每个分支其实都有很大的壁垒，例如幼师专业就很难从事小学教师，语文教师就很难从事数学教师，所以在上岗前就要了解适合什么样的师范领域。

而更重要的是学生是否真的适合成为一名教师，就是因为教师是一个非常劳心劳力的工作，如果学生对于师范专业和教师行业没有足够的兴趣和热忱，很容易会半途而废，所以在报考专业和选择岗位前，首先就要了解自己能不能坚持下去，才能在岗位中有更好的发展。

写到最后：

教师岗位是教育领域中非常重要的一个环节，尤其是负责学生启蒙教育的老师，更是决定孩子发展的起点，所以在成为教师之前，学生就要确定自己是否真的适合成为一名教师，才能在工作中给学生更好的教育，让学生获得更好的发展。