教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导学生自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

随着教育的发展，为了能最大程度上挖掘学生的天赋，新高考模式将逐步展开，不仅给学生在选课中更大的自主权，更让学生在高考中有更好的发挥。然而新高考的实施在很大程度上改变了教育结构，尤其是在教育资源的分配上。

相信很多人都了解，高中的师资力量都是按照学生的数量分配的，而在新高考制度下，学生选科数量越多的老师就越吃香，所以在不同的学校、不同科目、不同年级的老师在岗位上的发展都是不一样的，而在这样的情况下难免就会有些老师会遭遇危机。

在新高考制度下，部分老师或将面临“失业危机”

历史老师——专业覆盖面太小

在新高考中，历史和地理是必须要选择两个科目，虽然物理的难度会比历史高很多，甚至在考试分数中很难考出高分成绩，但在选择专业时，物理占有绝对的优势，所以绝大多数学生在选课时都会选择物理，而选择历史的学生就会少很多。

再加上如果选择历史专业，在未来的就业过程当中，也很难选出适合自己的工作岗位，所以在和物理的对比下，历史就成为了报考人数最少的科目。

化学老师——学科组合难度较高

众所周知，物理是在选科时选择人数最多的专业，是因为选择物理在选择专业时能有更多的选择性，由于很多人选择物理都是出于无奈，所以在物理的高难度下，就很少有人会选择有同样难度的化学，毕竟物理加化学的学科难度是很高的，很难发挥出自己企业的水平。选择的人数少了，那对老师的需求也会少。

而在这样的情况下，不仅老师的发展会非常受限，学科的发展也很受伤，尤其是历史在和物理的比拼中，报考历史的人数都在大幅度减少，成为了本年最受伤的科目。当然有受伤的科目就有受益的科目，所以想成为老师的考生就可以参考一下。

在新高考制度下受益的两个学科，任课教师很吃香

生物老师——容易形成组合

在所有的学科当中，生物学科属于比较中庸的学科，虽然在分类中属于理科分类，但是在学习当中会有很多文科学习的方式。

所以无论是选择物理还是选择历史，生物都是非常好的科目，也正是因为能够加入任何组合形式，也让生物学科成为了很多学生争相报考的学科，让生物老师成为众人追捧的岗位。

地理老师——考试相对简单

地理其实和生物的难度不相上下，虽然是在文科分类当中，但是又部分理科的知识，再加上学习难度就低无论是选择物理还是历史，地理都有很好的思维跨度，来辅助学生对于其他学科的学习，加上考试相对简单，成为了很多学生争相报考的学科，也让第一老师有了更好的发展。

学生在选科时，不仅要考虑自身的兴趣

相信很多学生在选科的时候都会考虑自身的兴趣问题，而老师在建议学生的时候也会充分的考虑学生自身的优势，但是在现在的社会中，很多行业的发展都是不一样的，如果学生想要更好的发展就不要仅仅只考虑自身的兴趣。

更需要考虑专业未来的发展，尤其是在现在的社会中工业发展更占据优势，所以有很多考生会报考工科专业，而女生虽然擅长社会人文专业，但是在选择专业时也要考虑一些技术能力较强的专业，这样在就业的过程中才能享受更好的薪资待遇和发展。只有学生尽可能的选择出专业方向，才能在选科的时候更有方向。

最后当然是考虑，选择组合的竞争力，有很多选科组合报考的人数非常多，甚至还有很多学霸在报考一些学科组合，其他学生就会成为很大的学习压力，所以在选科时就要小心谨慎。

写到最后：

在新高考制度下，教师的岗位也会受到很大的影响，让很多老师的心中都产生了危机感，但真正想要在岗位上有更好的发展，最重要的就是提高自身的教育质量，这样不仅能保住自己的工作，更能让自己在岗位上有更长足的发展。