有教养的孩子，并不是让他拿到一副好牌，而是怎样让他将烂牌打好

贝多芬说：“我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。” 孩子有教养，那说明这个孩子的家庭一定有良好的家风，一定有良好的家训，这个孩子的父母一定有良好的信仰，一定有良好的修养，一定有高度的涵养。车尔尼雪夫斯基说过这样一句话：“要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操，知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。”由此看来，一个有良好教养的孩子，折射出的是一个家庭教育的成功。

一位小学老师，教育路上的追梦人。

有教养的孩子，一定要有扬在脸上的自信

要想培养和造就一个真正有教养的孩子，就要让他们明白人生不能重新洗牌，不要时常抱怨命运的不公，而让孩子明白，唯一要做的是行动起来。命运不在我，梦想在我；行动在我，相信自己。因为，自信的孩子最可爱。这一自信表现在孩子待人接物，学习做事，尊老爱幼等方方面面。这个孩子一定不会自私自利，他既会奉献，又会分享。他既不自我，又不自私。而是以自身的热情和勇气去面对学习、生活、工作中所遇到的一切不如意。聪明的父母就是知道逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯和能力，以此来帮助孩子树立信心。

聪明的父母就是知道逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯和能力，以此来帮助孩子树立信心。

有教养的孩子，一定要有扛在肩上的担当

家庭教育的一个重要内容是：培养孩子的担当性，担当性的培养可以使孩子产生一种长大成人的愿望和渴望，反之，如果不注意孩子担当性的培养，他就会逐渐变得行为莽撞，而缺乏责任心。有教养的孩子他一定会在生活中严格要求自己，在学习中刻苦努力自己，在劳动中锻炼实践自己。自己的事自己做，从不依赖他人。他更知道什么该做，什么不该做。他一定不会在困难面前退却，在挫折面前萎缩，在失败面前低头。他一定有做人的底气，一定有做事的勇气，一定有为人处世的骨气。

做人的底气，做事有勇气，为人处世有骨气。

有教养的孩子，一定要有付诸行动的尊重

古人说：“人之有礼，忧鱼之有水矣。”《三国志》里有这样一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”培养一个有教养的孩子，务必要泣他知道：敬人者，人恒敬之。他始终如成熟的麦穗，永远是低着头的。这个孩子既会尊重他人，又能谦卑自己。只有懂得尊重自己的人,才会懂得尊重他人。尊重他人的孩子一定有敬畏之心，既尊重自然，又敬畏生命。这个孩子他一定会自我明白，无论尊重老幼，无论遇见贫富，无论遇上贵贱，尊重他人就是尊重自己。聪明的家长最好是做孩子成长的参谋师，而不是时时、事事、处处做孩子的决策师。

聪明的家长最好是做孩子成长的参谋师，而不是时时、事事、处处做孩子的决策师。

有教养的孩子，一定要有实际生活中的谦虚

孙中山先生曾经说：“所谓人能尽其才者，在教养有道，致励有方，任使得法也，夫人不能生而知之，必待学而后知，人不能皆为学，必持教而后学，故作之君，作之师，所以教养之也。”如今，处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子既冠冕堂皇而又时尚的理由。聪明的家长务必要让孩子明白和知道自己是谁？从哪里来？要到哪里去？这个孩子说话从不会夸夸其谈，做事从不会敷衍塞责。这个孩子他一定知道，虚心使人进步，骄傲使人落后。这个孩子他一定知道谦受益，满招损。他一定有海纳百川之精神，有胸怀广阔之气质。

聪明的家长务必要让孩子明白和知道自己是谁？从哪里来？要到哪里去？

有教养的孩子，一定要有克己奉公的理想

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有教养的孩子他一定目标明确，思路清晰，指向明晰。他一定会在家庭教育和学校教育中，为自己走向社会，走向未来，铺设一条走向成功的路。这个孩子一定会有集体意识，一定会有合作精神，一定会有创新精神，一定会有探究意识，一定会有家国情怀。其实，孩子的进步，源自于父母教育方法的进步。假如孩子的路是自己选的，家长既要对自己和家庭负责，也要对孩子的未来乃至一生负责。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

于丹曾说过这样一句话：“你与其跟他人斗，不如跟自己斗，想办法提高自己的素质和修养。”对有教养的孩子而言，生命中，其实真正在乎他们的人并不是很多。往往是在得意时，有很多人围着你转；可在失意时，又有谁始终不离不弃，不曾走远。陪孩子不离不弃的人，千万不要辜负；待孩子可有可无的路人，也不值得去付出过多。有教养的孩子，既是家庭教育之幸，也是学校教育之幸；既是社会教育之幸，也是民族未来之幸。这个孩子既使他人学习的榜样，也是祖国繁荣富强的希望。

有教养的孩子，既是家庭教育之幸，也是学校教育之幸；既是社会教育之幸，也是民族未来之幸。

娑婆若水（部分图片来自网络，联系必删。）2021-06-29