家长，你的孩子是不是被这9种行为毁掉的？

#爱是个动词#家庭教育是最不科学的科学，似乎人人都可以说，个个都可以讲，并且都讲得头头是道。无数实践证明，要让一个孩子走向自信、走向快乐、走向成功，需要家长坚持不懈的努力。但是，要毁掉孩子却是轻而易举的事情。下面就说说9种容易毁掉孩子的行为，供大家批评指正。

1.不能给孩子安全感

家庭是社会的基本细胞，幸福的孩子都是相似的，不幸的孩子各有各的原因。有的家庭，父母不和睦。家里三天一小吵，五天干一架，和平就是父母的冷战。在这样的家庭生活，孩子缺乏基本的安全感，不能在健康的环境中生长，他们也很难健康的成长。家长给孩子最好的礼物，就是让孩子有坚实的安全感，让他们不仅可以在家里遮风避雨，也能在家里无忧无虑，充满归属感、安全感。

2.不能让孩子看到希望

利，莫过于失望之矢；哀，莫大于心死。《基督山伯爵》中有这样一段对白：“有谁知道，我们还能不能再见到他们呢？”莫雷尔拭着眼泪说。“我的朋友，”瓦朗蒂娜说，“伯爵不是告诉我们，人类的智慧就包含在这五个字里面吗：‘等待和希望！’”不管是大事还是小事，家长都应该让孩子能在这些事情里面走到未来、明确方向、看到希望。一位孩子拿着考了40分的数学试卷，战战兢兢地交给他的父亲，原以为迎接他的是一场暴风雨。但是没有，他的父亲摸了摸他的头：“不错，进步很大。继续努力，相信你会越来越棒！”——上次，这个孩子才考十几分。

3.不能倾听孩子的声音

孩子兴冲冲的跑过来告诉你一件快乐的事，你说你正忙，等你有空的时候，孩子已经睡着了。孩子拿着一本书过来告诉你，他要把书上的故事讲给你听，你说你正忙，等你有空的时候，孩子已经失去了讲的欲望。孩子兴冲冲的告诉你，和你一起购物时，他买了什么东西，你制止了他，告诉他购物的时候大家是一起的，他买了什么你是知道的……久而久之孩子哪里还有同你交流的欲望、沟通的兴趣？

4.不能给予孩子鼓励

《告诉孩子，你很棒！》一书中有这样一段话。“家长们应牢记：一句鼓励塑造孩子的成功人生，一句贬责毁掉了你的天才。”有个孩子拿着一张考了90分的数学试卷，兴冲冲的跑回家，向他的妈妈报喜，说全班就他考了唯一的90分。他的妈妈却反问他为什么没有考到100分？孩子瞬间就从快乐的巅峰跌落到失望的低谷……

5.不能尊重孩子的选择

世界上没有两片完全相同的叶子，这就启示我们，在生活中要求同存异。尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。经常有孩子在高中文理科分班的时候征求我的意见：“我要读文科，这是父母非要我读理科，怎么办？”高考填志愿的时候，也有孩子找我支招：“我从小就想当警察，我想填公安类院校，但是父母非要让我去学医，一定要填医学类院校！”“我从小就想当医生，想要填报医学类院校，但父母非要让我去考老师，让我填报师范类院校。”……这样的事不是个案，孩子的家长干预下改变的选择，可能会让他们耿耿于怀一辈子。

6.不能言传身教

中国有句老话叫做“老教小学”，强调的就是言传身教。家长是孩子的第一任老师，家庭教育是其他任何教育都不能代替的。家长让孩子专心学习、多读书，但自己的家里连个像样的书房都没有，家长自己都不读书，孩子怎么可能阅读？家长让孩子远离手机、不玩游戏，但自己回来就捧着手机。看小说、玩游戏……孩子最反感的可能就是家长的说一套做一套，不能表里如一、知行合一，如何要求孩子多阅读、远离手机……

7.不能尊重孩子的独立

有的家长，孩子成年了也不给他断奶，事无巨细，包办代替，把孩子养成了一个巨婴。孩子大事不能做主，小事说了也不算数。久而久之，哪里还有什么主见？有个家长在装修新房子的时候，非要给孩子的房间刷上绿色的涂料，说绿色象征着生命，有自然的气息。但孩子认为蓝色好一点，是大海的颜色，自己从小就向往大海。争论到最后，孩子甚至说自己已经慢慢长大了，需要有一个独立的空间了，而这个空间最好是由自己打造，但家长还是不同意，说要考虑装修的整体风格。最后孩子告诉我说，每当走进这间屋子的时候，他就觉得特别不舒服，像走进了别人的家。

8.不能教给孩子敬畏之心

2000多年前的孔子就曾告诫我们：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”让我们要尊重自然规律、尊重有德行的人、听从师长的教诲，修好身，明白最起码的立身处事之道。在今天，一个没有敬畏之心的孩子是不会成长，成为一个正直的、有用的人。因此家长从小就应该教孩子敬畏道德和法律，让孩子了解其行为可能承担的责任、产生的后果。

9.不能原谅孩子的错误

有的家长对孩子的错误，在口头上表示了原谅，但是当下一次孩子在其他事上犯错误的时候，他又秋后算账，翻出了前面的老账……其实，家长应该认识到错误是有价值的，孩子犯错误的过程，有助于培养他们的成长性思维，成长性思维可以让孩子不怕犯错，在错误中学习、在错误中总结、在错误中成长。