职业院校智慧校园平台整合集成的路线方案

广西理工职业技术学校是国家公办中专学校，是国家重点中专学校，也是国家第一批教育信息化试点单位。学校现有中职在校生23142人，教职工总数1334人，专任教师1193人。学校建有校内实训基地19个，实验实训中心（室）240个，校外实习基地208个。学校还是国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。

广西理工职业技术学校

随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展，以“智慧校园”为核心的职业学校信息化建设，成为新的历史时期职业教育现代化进程中不可逾越的发展阶段。

智慧校园的建设带动全校师生的信息化技术应用，学校各项工作全面实现信息化。在智慧校园项目建设之前，学校工作使用信息化手段的概率在40%左右，智慧校园项目建设后达到了95%以上。提高了整个学校的办公效率。

——广西理工职业技术学校信息中心吴鸿飞主任

2019年“智慧校园应用评比”第一名：广西理工职业技术学校

而作为广西最大的国家中职示范学校——广西理工职业技术学校在“智慧校园”建设方面都有哪些心得呢？

推进体制机制建设，保障智慧校园正常运行

01创新体制建设，组建信息化队伍

学校高度重视信息化建设工作，自2015年起实行一把手负责制，负责信息化的校领导亲自任项目建设小组的组长，动员全校教职工参与项目建设，并组建专业的“信息化团队”，目前专职技术人员6人，学生技术团队28人，示范校重点建设的计算机专业教师作为兼职技术团队32人。

信息化团队

02 完善制度建设，形成智慧校园管理长效机制

学校深化教学改革，出台教学管理制度保障计算机辅助课堂教学。要求教师通过多媒体教学课件及网络资源开展教学，丰富教学手段，提高学校教学质量。并且根据智慧建设需求，制定并实施一系列制度，形成智慧校园管理长效机制，保障校园内师生正常使用。

制度

制度文档

图-学校各种制度文档

不定期组织教师参与校内外培训，提高信息化素养

随着智慧校园各项建设深入，广西理工职业技术学校定期、不定期的组织教师参加各类智慧校园培训。通过专业培训，增强教师的信息化意识，提高教师利用信息化教学与办公的能力，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。并鼓励学生利用信息手段如网络课程、网上论坛、课程答疑等主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。

图-学校老师参与各类培训

图-学校老师参与各类培训

图-学校老师参与各类培训

图-学校老师参与各类培训

新时代新课堂，打造不一样的课堂教学氛围

01微讲师•智能讲台走进课堂

新时代的到来，课堂教学改革并不能只有口号，实实在在的行动才能促进教学质量提升，从而培养出高素质人才。广西理工职业技术学校不仅拥有独特的办学理念，对新事物的尝试与探索更是走在前沿。2019年，学校引进微讲师智能讲台，组成集电子板书、资料及实验拍摄、无线麦克音响系统、课堂实录、互动直播课堂等为一体的“全纳型”信息化教学方案，让学校师生们都眼前一亮，微讲师简单、易用、人性化的特点，让大部分老师能快速开展多媒体教学，增强课堂教学效果，让学生们感受到课堂的魅力，体验到学习的愉悦，提升了学习兴趣。

图-学校老师开展多媒体教学

02教学质量监控信息化，让教学评教不再单一

课堂是教学的主阵地，老师是否准时到教室，学生是否认真听课？都影响着学校的整体教学风气和教学质量。而广西理工职业技术学校打造了课堂监控和校园监控为一体的监控体系，教务处老师坐在监控室就可以远程了解每堂课的教学情况，突破了时间、地域的限制。而互听互学的良好机制，不仅改革了教学评价模式，也提升了教学质量监督效果。

图-学校监控室

03资源共建共享，推进学校信息化教学

广西理工职业技术学校开展全校品牌（特色）专业以及精品课程建设，并且将教师日常备课资料、教案上传到智慧校园平台进行分门别类的管理，实现了资源的共享，充实了学校数据中心的资源库。

图-学校课程资源门户

“数字服务”，让智慧校园建设看得见

通过国家示范校智慧校园的建设，广西理工职业技术学校在基础网络建设、OA办公、教学管理、资源库建设、学生个性化学习、教师培训、班主任工作、校园安全保卫等方面，都有了跨越式发展，提高了学校管理工作的效率，提升了学校教学管理的内涵。

智慧校园看得见

对纸质流程审批说再见，PC+手机APP审批更快更高效

图-学校OA办公流程

全校资产尽在掌控，快速盘点快速统计

图-学校资产管理

请假放行整合学校一卡通，你刷卡我放行

图-学校请假放行

手机查课表、查成绩、查寝室，手机选课、评教、课堂考勤、听课巡课…就是这么666！

图-学校手机端运用

图-学校手机端运用

智慧校园建设的主要成效

广西理工职业技术学校的智慧校园建设在改革教学模式、完善内部管理、改革评价模式、创新教学内容、加强队伍建设等方面取得“六个实现”、“七个提升”。让教育与“信息化”接轨，解决“真问题”是学校一直秉承的信念，在信息化建设道路上学校不断创新不断进步，取得了良好成绩，起到了引领示范作用。

七个提升

信息技术不是学校的主体，更不是教育教学的全部，学校应该是学生、是老师造梦的地方，而智慧校园为梦想插上翅膀。

——广西理工职业技术学校李一峰副书记

职业院校管理研究