续写莘县教育无限荣光

续写莘县教育无限荣光

（刘冬冬）

这里，是一方文化底蕴深厚的沃野；这里，是一片厚植红色基因的热土；这里，是千万学子成长成才的摇篮。

随着莘县经济社会的强势推进，教育事业活力彰显，全县教育工作在优质、均衡的路上迈出了坚实步伐，一幅经济振兴、教育腾飞的美丽画卷，在钟灵毓秀的莘州大地上徐徐展开……

高瞻远瞩 谋篇布局

百年大计，教育为本。县委、县政府把教育当做最大的民生事业和德政工程，县委常委会每月听取并研究教育工作；县委书记王峰同志带头深入教育一线，到工地查看工程建设进度，进学校了解师生所需所求，同校长座谈，与教师交流，倾听大家对教育的所求所盼。通过大量的走访座谈发现：我县教育基础设施落后、师资力量薄弱、优质教育资源不均衡、适龄儿童入园难等问题。针对这些问题，县委、县政府把办好人民满意的教育作为第一目标，将教育投入作为全县财政的“第一投入”，秉持上一个项目也要建学校，有一个编制也要留给教师，有一元钱也要花在孩子们身上的“三个一”理念，出台了《中共莘县县委 莘县人民政府关于促进教育高质量发展的意见》，制定了《中共莘县县委 莘县人民政府推进教育高质量发展十件实事》，召开了全县教育工作大会，打响了莘县教育高质量发展的攻坚战，向全社会发出了重视教育、大抓教育的鲜明导向和强烈信号。

攻坚克难 垒台夯基

民之所望，政之所向。

聚焦高中学位不足，县委、县政府站在莘县长远发展的高度，主动回应群众期盼，在既无土地指标又缺建设资金的情况下，想尽千方百计，克服种种困难，建设投资21亿元、建筑面积40万平方米的新城高级中学。经过加班加点，昼夜奋战，用时300天，投资7.5亿元，高标准完成了一期工程，展现了教育高质量发展的“莘县速度”。

聚焦遗留问题整改，用时120天，投资3.7亿元，完成84处均衡县创建滞留项目，涉及23个镇街、70所中小学、103个建筑单体。这些项目的如期完成，消除了山东电视台《问政山东》曝光的烂尾楼带来的不良影响，提升了办学条件，改善了育人环境。

突出教师居住条件改善，投资4300万元，规划建设408套教师周转房，2020年完成40套，配备了空调、电视、热水器等生活必需品，为乡村教师提供了舒适的居住条件。

聚焦入园难，投资2100万元，完成了城区伊园新村和观澜国际城社区配套幼儿园建设，解决了伊园新村、观澜国际城等多个小区学前儿童入学难问题。建成张寨镇等5处农村幼儿园，新增学位810个，解决了农村适龄儿童入园难问题。

聚焦就餐难，建设93处乡村小学餐厅，推动乡村小学午餐全覆盖，学生接送难问题得到有效解决。

加大教师招聘力度，两年来共招聘教师1453人，引进双一流人才51人，为教师队伍注入了新鲜血液。落实教师待遇，为近万名教师免费体检。

探索家校社协同育人新模式，各学校成立家长委员会，组建家长学校，邀请家长进课堂听课、进餐厅陪餐；县妇联、卫健局、公安局、司法局等部门单位举办科学育儿进校园、法治教育进课堂、实践教育进基地等活动，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

全面推进课堂改革，提升教学质量，高考实现22连冠，优等生人数较去年增加200余人。

县委、县政府对教育的大投入换来了教育设施的大提升、教育环境的大改善、教育质量的大提高，人民群众对教育满意度由2019年全市倒第二跃升至全市第一。

擦亮品牌 再创佳绩

紧跟时代脉搏，不负教育使命。县委、县政府全面贯彻党的教育方针，落实“双减”工作意见，推行课后延时服务，加大校外培训机构治理；统筹顶层设计，推动学区制改革和集团化办学，构建城乡教育一体化格局，擦亮莘县“城乡都一样”教育品牌。减轻学生课业负担，向课堂改革要效率，高中阶段推行“6+1”高效课堂教学改革，初中阶段实施单元整合改革，小学阶段推进“益智课堂”改革。推进教体融合，实现在文化教育中涵养体育精神，展现体育风采；在体育活动中践行文化知识，提升文化素养。

“今朝花灿烂，蓄势待明天”。面向未来，我们坚信，有县委、县政府的坚强领导和全县百万人民的大力支持，有广大教育工作者的不懈追求和顽强拼搏，莘县的教育事业必将谱写绚丽多彩的新华章。