英语被弱化？得语文者得天下？数学不分文理如何竞争？

（承上述）英语被弱化？得语文者得天下？数学不分文理如何竞争？英语在高考中被提高到前所未有的高度。高考改革后被称为“大语文时代”，其难度的增加体现在如下几个方面：1.卷面字数增加。2.全面突出语文多重属性。3.在题目中渗透道德观的教育，对社会现象的思考和建议等。4.加强文学审美能力的考核，对文学作品的鉴赏题难度会增加。数学不分文理，理科生该如何竞争？高考改革削弱了传统理科的难度和区分度，数学首当其冲。赋分制的方法：1、卷面满分为100分。2、成绩分为21个档位。赋分制是为了配合其他重要改革的无奈之举。1.抹平学科难度不同的分数差异。选考科目可能的组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，在各自范围直接算总分，很好比较。但现在改成了六选三随便组合，总共有20种组合方式，高校在录取时，理论上很难找到可以直接比较的考生。举个例子。某高校某专业要求必考的科目是物理。现在有两个考生，甲同学选考科目为物理、化学、生物，乙同学为物理、历史、地理。假设这次考试历史、地理的难度较低，而化学生物难度较高。如果单比较卷面分数的话，很可能甲同学就吃亏了。而用这几门成绩在所有考生中的百分比来计算分数，至少抹平了由于学科难度差异带来的不公平现象。2.抹平试题难度不同的分数差异。同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢？答案是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相差是不大的。赋分制引发争议的根本原因，在于对物理学科的担忧，即：弱化了物理，在其它两科上多拿分。高考改革的目的是让每一个孩子从小树立全面发展的素质学习，要养成多读书、读好书的习惯，为以后人生选择奠定基础，也为各行各业选拔真实的人才铺路。十年树木，百年树人。家庭教育必须着眼未来，才能使孩子立足世界成为自立之人！