培养一个孩子成才实在是不容易，不仅要送孩子上学，还会有花钱报补习班的需求。除此之外，还需要注意孩子的心理变化，要引领孩子走向正确的道路。

从小到大，孩子一点点被养大。在经过9年的义务教育之后，孩子就这样进入了和高考挂钩的高中生活了。

在高中生活中，家长和孩子自身要注意“时间”，有一些阶段的生活、学习处理会影响到未来的发展。很多的家长会比较重视孩子高三阶段的学习，但是对于其他阶段不是很看重，他们这样的想法真的是正确的吗？

高中三年哪年最关键，过来人给出答案：不是高三，很多人都误会了

其实高中三年每一年的任务都是不同的，每一个阶段都有自己的“重要性”。在高一时期，大家都是刚刚考入学校，由于分数线的划分，其实大家的成绩应该都差不多。

这个阶段主要是对于初中知识的一种整理，将其和高中学习到的知识相结合。加上高一一般只会学习高中知识的40%左右，所以总体理解起来相对来说比较容易。

而大家最关注的高三时期，事实上已经掌握了高中的全部知识，高三的任务就是复习、巩固，而不是学习新知识。老师的期望就是学生不退步，在这一年期间，能够进步多少就争取多少。

反而是高二在对比之下，会显得比较忙碌。很多过来人都认为：高中三年最关键的时期是高二。很多的学习变化，都是在高二发生的。

高二是高一、高三的过渡阶段，起到“承上启下”的作用，很多同学在高二时开始出现“力不从心”的现象，导致成绩一落千丈。而有些学生在高二时期开始逐渐变成尖子生，最终考上了好的大学。

高二的重要性，在哪里体现

• 学科的选择

由于新式高考方式的推广，很多的地方高二都不分文理科了。但是取而代之的就是要选择“3+1+2”中的后两个科目。

这个阶段的选择，在高三改变就来不及了。所以需要大家认真的选择，到底考什么科目。毕竟科目的报考会和大学的专业选择也有关，所以建议各位同学，尽早确实自身的发展方向。

如果高二只考虑自己擅长或者得分多的科目的话，可能会与想上的大学失之交臂，到时候后悔都来不及了。

• 学习知识最多

高一只学习高中知识的40%，高二要学习剩下的50%—60%，学习量增大，而且难度加大，对于学生来说是一个挑战。高二要是没有掌握整体的知识，就需要占用高三的复习时间，真的不是很够。

而且如何面对这些基础知识是一个关键，只会理解知识是不够的，还要建立知识体系，也就是如何把学习到的知识联系起来，编织成一个知识网。只要在高二时期就建立起知识体系，高三时候才会觉得得心应手，学习起来也是事倍功半。

学生在高二中，可以怎么提升自己

• 增强心理成熟度

大家都要面对高考，所以为了在考试中更为得心应手，就需要多就行模考。让自己习惯于紧张的考试，在真正的考试中更好地发挥。而且心态对于学生很重要，如果心情焦躁也会影响课业的学习。

• 查缺补漏

高二时期已经掌握了大量的高中知识，因此要开始进行查缺补漏，成绩的高低和下限的关系更大 ，只有把自己的薄弱学科成绩提上去，才能使得整体的成绩能够提升。

高二时期一定要重视自己的薄弱学科，一定要抓紧时间查缺补漏。如果有偏科的情况出现，对于学生的考学是不利的。特别是三大的主科，绝对不要有太差的成绩，就可以保证最后的高考成绩较为稳定。

总结：很多家长以及学生认为高中阶段最关键的时期是高一以及高三，事实上最关键的时期是高二，如果高二学得好，成绩会有很多大的提升。

如果高二开始掉以轻心，那么需要高三拿出大量的时间进行弥补，就会使得复习的时间变得少。所以一定要好好利用高二，成绩是否可以提升完全取决于高二的学习能力以及心理状态。

其次一定要认真对待高二的选科环节，一些大学对于高中的选修科目考试是有着严格的要求的，不要只看眼前，还要为自己的未来做打算。

【今日话题】

你觉得高二重要吗？还是说有其他年级更为重要？