或许真正毁掉孩子的不是游戏

近年，网络上不断涌现出游戏所带来的负面新闻，因此也戴上了“精神鸦片”的帽子。不少青少年背着父母给游戏大量充值，部分沉溺于游戏者甚至把现实世界当作虚拟世界，因游戏出现的命案也不胜枚举。

这些屡见不鲜的新闻迅速引起了国家的注意，纷纷响应相关部门与游戏平台做出重要管理举措。严禁以任何形式向未成年提供网络游戏账号租售交易服务，严禁含有错误价值取向、淫秽色情、血腥恐怖等违法违规内容，限制未成年人的游戏时长，强化“氪金”管控……这一系列的举措让广大家长朋友们拍手叫好。

那么广大的家长朋友们是否又做出了反思呢？自己是否给过孩子足够的陪伴，孩子们为何沉迷于虚拟世界无法自拔？真的又是游戏使他们整日靡颓，不爱学习？又或者只是需要一个可以为教育缺失背锅的事物。

清代时期，斗蝈蝈成为了民间的一种娱乐方式，很快在宫中也开始流行起来。小官小吏还在民间收集优良品种上贡给达官贵人，一只蝈蝈甚至炒到了几百两银子。从十二三岁斗到四五十岁，死了还拿蝈蝈陪葬，这都不是什么稀罕事。连八国联军打到北京城，都还能看见一群贵族子弟抱着蝈蝈逃跑。一直到亡国，都不肯将握住蝈蝈的手松开。如果蝈蝈死绝，百姓会不会就从此专心耕种，朝廷百官会不会就从此专心朝政呢？

在汉朝时期，既不流行蝈蝈，也没有戏园子。斗鸡就成为了主要的娱乐活动，兴盛到当时曹植这类的人物还为此赋过诗词。你能想象一群四五十岁的达官贵人聚众斗鸡，意犹未尽又蹲在地上弹弹珠的样子吗？可实际就是如此。莫非要用把全世界的鸡杀尽的这种方式来杜绝？那么生物链又将会遭到破坏，引起一系列由破坏生态出现的问题。

时间轴拉长到80年代，那是属于金庸先生的年代，属于武侠小说的年代，那个时期的年轻人都爱，熬夜看，上课也看，我的高中数学老师就曾因为它误了学习，所以也要用“焚书坑儒”的方式来杜绝吗？如果非要认为游戏是破坏人才的因素，世界上当然也存在完全杜绝了游戏的国家，如：朝鲜、伊朗等中东地区，这也不见得国家涌现人才，国富民强，反倒是游戏尺度比较大的国家，个个都能挤进发达国家的行列。

很多家长在解决沉迷的事情上的方式往往都搞错了，他们认为只要通过毁灭让孩子们为之沉迷的事物，就能让他们脱离出来。事实上，当他们消除了事物之后又会出现新的，无穷无尽。但也不是坐视不理，任其为之疯狂，而是正确引导，要知道任何事情都会物极必反的。健康科学的游戏确实可以达到放松的作用，对脑力开发也有一定好处。

各朝各代都会有属于那个年代的娱乐方式，无论富强到什么程度的社会，只要社会本身缺乏了“快乐”这项活动，那都不可能是“善意”的社会。