《我在山大修古籍》等你来看

在山的那边海的那边

坐落着山东大学图书馆

百廿高教，千载文风

万卷古籍，斯文在兹

高端却“接地气”的古籍修复室

心怀热忱的古籍修复师

快来看姗姗独家放送

什么是古籍修复？

古籍修复室是什么样子？

古籍修复师是怎么修古籍的？

我也想体验！

带着满满的好奇心

随姗姗开启一场匠心之旅吧~

《我在山大修古籍》

年份：2021

类型：校园文化访谈

主演：山大古籍修复师

简介：古籍寄藏着过去的时光，跳动着文明的脉搏。一册古籍蒙尘破损，历史便黯淡一角。在珍藏万件古籍的山东大学图书馆里，有着两位“山大修书人”，他们与古籍为伴，妙手慧眼间，让一页页古籍焕发雀跃光彩，让匠人的故事与精神久久相传......

山大修书人

首先要向大家介绍的

正是两位低调有内涵的“山大修书人”

——张同彬老师、李璇老师

张同彬

本科学历，1996年毕业分配到山东大学图书馆工作，2016年开始学习书画装裱，2017年到特藏文献研究所从事古籍修复工作，先后修复了清刻本《新刊纂图类方元亨疗马集》、《增订本草备要》，民国抄本《求恕斋书目》等古籍。近年来多次为师生开展传统字画装裱及古籍装帧体验活动。

李璇

中山大学图书情报专业硕士（古籍保护与修复方向）。在读期间，掌握了中西文古籍修复、字画装裱、传拓等技艺。2019年在中山大学图书馆国家级古籍修复中心实习，完成了数本中文古籍、西文古籍的修复。现就职于山东大学图书馆特藏文献研究所，从事古籍修复工作。

一纸一页总关情

问

图书馆古籍修复室的日常工作主要有哪些呢？

答

一方面是有计划地开展古籍修复和保护的工作，另一方面是配合部门进行古籍的整理出版和数字化工作。此外，我们还会举行面向师生的古籍知识宣传和古籍制作与修复的传统技艺体验活动。

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特藏书库及古籍修复室>>

问

我们注意到工作台上有很多锅碗瓢盆之类的非常“日常”的工具，比如说浆糊，它和我们平常见到的浆糊有什么区别？在古籍修复中有什么作用呢？

答

家里的浆糊一般是用面粉。我们所用的浆糊主要成分是淀粉，就是把面粉揉成面团然后再洗，洗出淀粉来调配浆糊。这个过程俗称叫做洗粉。

小麦淀粉的粘性适中，另外一个优点是可逆。我们在修复过程当中有必要的情况下，比如如果古籍某个地方修得不好或者说又发现问题，我们可以二次修复，很容易把修过的材料揭下来；而面粉的粘合性就太强了，揭的过程中可能损坏纸张。

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古籍修复室中看似普通却有“妙用”的工具>>

问

哇～看来古籍修复的每道工序都是不寻常的！那么老师们认为古籍修复更倾向于“体力活”还是“技术活”呢？

答

既是技术活又是体力活。

技术活，一方面比如修书的时候要补洞，那个洞有时候很小，就需要很细致。这种技术含量，一年半载也练不出来，需要很长的时间，不断地练习、不断地修补，才能做得比较好。

说是体力活呢，就像字画装裱或者传拓，需要长时间的站立，感觉是比较累的。修书也是，修书要一直坐在桌子前面，对着工作台非常亮的灯光，这种亮光对眼睛有很大的刺激，而且坐着的时间长了颈椎、腰椎都会有一些损害。

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正在修复中的古籍>>

问

那我们在修复古籍的过程中，是如何做到“修旧如旧”的呢？

答

修书的话，我们坚持的是最少干预原则，原来的书叶和护叶要尽可能的保留，比如说包背装，不到万不得已是不准拆的，因为再装起来肯定和原来就有一定的区别，基本上用的一种方式就是掏补，这样可以不拆书。另外选用修复用纸要相同的材质；厚度也要相近，宁可薄一点也不要厚；颜色要相近，颜色也是宁浅毋深。就是这样“宁浅勿深、宁薄勿厚”的一个原则，才能做到在修补古籍的同时，尽可能保持它原来的状态，做到保护与修复的平衡。

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选用标准极高的修复用纸>>

问

在山大的古籍修复工作中，有没有一些有趣的事情发生呢？

答

真·书虫！

我们图书馆前段时间收了一批捐赠图书，捐赠图书在入库之前我们必须先杀虫，要不然就把书虫带到书库里面去了。没想到在这个过程中我们就发现了一只活的书虫，又叫“蠹鱼”。虽然古籍大多数都有虫蛀的痕迹，但是像这样活体的书虫还是比较少见的。

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一事一生且徐行

谈起自己从事古籍保护与修复工作的契机，两位老师经历不同，却在平淡与坚守中，归于同一种热爱。

本科修读计算机科学与技术专业的李璇老师，在看到微信公众号上发布的一篇古籍修复日常的文章后，对古籍保护与修复产生了极大的兴趣。考研时便选择了中山大学的古籍保护与修复专业，如今也从事了这样一份“化腐朽为神奇”的工作。

回忆起自己的第一次修书经历，她笑称自己紧张到手肘和手都在抖，慢慢熟练下来，完成了整本书的修补、装订后，看着前后的对比图，“觉得特别有成就感”。

李璇老师制作的函套与线装书等作品

从事图书管理工作近20年的张同彬老师，因为对装裱与古籍修复感兴趣，便不停地向有着几十年字画装裱经验的山大图书馆李刚老师请教，在跟随李刚老师学习传统字画装裱技艺一年后，张同彬被调到山大图书馆特藏部从事古籍修复工作，又在馆领导介绍下跟随山东省图书馆历史文献部的杨林玫、石瑞雪两位老师学习古籍修复技艺，完成了多部古籍的修复。

张同彬老师的部分书画装裱作品

从业数年，老师们仍谦称自己“到现在也依旧是初级阶段，好多东西从事起来也是很困难的，必须要不停地跟人家学、不停地去实验、去拜访各位老师。”他们时常到旧书市场去寻找破损程度较严重、修复起来具有挑战性的旧书来练习，不断精进自己的修复技艺。

“修复工作要自己坐得住，如果不是特别喜欢的话，我觉得是做不了的。”张老师对姗姗和大山说道。

“图书馆人图书魂”，访谈临了，老师们还向对古籍修复感兴趣的同学们推荐了两本阅读书目——潘美娣《古籍修复与装帧》、杜伟生《中国古籍修复与装裱技术图解》。

当然啦～大家心心念念的古籍修复体验项目，也在路上了！

看到山大图书馆官微往期推文下大家的留言与期待，两位“修书人”也“很乐意和同学们进行沟通交流”，古籍修复室后期也会开展一些体验活动，让大家亲身体验、参与到古籍保护与修复的工作中来。

“希望会有更多的学生、更多人来关注古籍的保护，用我们自己的话说，我们的工作就是给古籍‘续命’，这是一件有益于千秋万代的事。”

一纸一页总关情，一事一生且徐行。就让我们一起用年轻的目光望进风雅宁谧的古籍修复室深处，去看“修书人”忙碌的身影和破碎纸页奇迹般的“复活”，去见证历史文化的修补与完满，去体悟甘于寂寞、甘于平凡的热爱与守护。让我们一起寻找人生的兴趣，追求热爱的理想，向更高更远处求索吧！

来源：山东大学