看犹太人的教育来反思我们的教育，把“要我学”改成“我要学”

看犹太人的教育来反思我们的教育，把“要我学”改成“我要学”

犹太人是世界上公认的高智商的民族，有一组数字可以见证：有23%的诺贝尔奖是犹太人，有179人之多，而全球的犹太人只有1700万人，还没有我们一个城市的人多呢，但是你知道吗，就这么一点点人，他们对世界的贡献有多大吗，哈佛大学学生当中，有三分之一是犹太人，耶鲁大学有25%是犹太人，常春藤名校教授有30%是犹太人，美国所有的投资银行都是犹太人投资的，在世界一百强企业里，有百分之三十到四十是犹太人掌控的，犹太人为什么会这么杰出呢，为什么会这么聪明呢，他们自己认为，原因就是他们热衷教育，从小就培养孩子爱学习，要比别人更勤奋，但他们从来不会逼迫孩子学习。

他们的教育是开放式的探索，学生们可以学自己想学的，老师也可以教他们想教的，课堂上，没有一成不变的教案，会随着不同听课的人，随时作出变化来，经常会布置一个课题，让每个人都发表各自的观点，相互争论，他们的教育没有受到任何束缚和伤害，他们是怀抱着对整个世界的探索精神，好奇心和自己的理想来选择自己的专业和大学的。

这种教育模式，让孩子拥有探索知识的欲望，他们都渴望在辩论中获胜，他们希望自己能够变得更加的出众。他们没有所谓的高考，高中毕业后，都要去服三年兵役，结束后，政府会给他们发一大笔钱，让他们去环游世界，回来后，再自己决定上哪所大学。这个时候大家想想看，因为见识广了，视野开阔了，他们再选择自己想要学的东西，是不是比我们的孩子有了更加明确的目的，是不是更加清楚什么才是自己想要的，因为他们想清楚了，他们明确知道自己上大学的目的是什么，因为是自己选择的，所以会倍感珍惜，学起来也会更加卖力。

在这种教育模式下，学生们学得很轻松，这就是人家为什么爱学习，并成为杰出科学家容易获得诺贝尔奖的原因。

而中国式父母信奉的是，千万不能让自己的孩子输在起跑线上，三四岁就开始上各种辅导班，兴趣班，甚至精英班，大家太着急了，事实上，人生是一段长跑，不可能一蹴而就，是需要经过时间来检验的。急功近利，只看到眼前的，肯定走不远，你越是想快点成功，结果越是事与愿违。

在中国，很多孩子学习，都是被逼着的，都是“父母要我怎样怎样”，而不是孩子自己“想要怎样怎样”，一个是“要我学”，另一个是“我要学”，前者是父母要的，甚至是逼的，后者才是自己想要的，两种教育方式，两种截然不同的结果。

但愿大家都能从犹太人的教育方式上，得到一些启发和收获。

生活处处皆学问，每天学习一点，积累一点，您就能在日常生活道路上，少走弯路，希望我的资讯能够帮到您，谢谢您的关注！

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