那些年，我们所找到的宝

还是在我上小学的时候，每年的“六一”儿童节，学校都会组织一次春游和联欢活动，而作为春游的重要环节，就是一种叫做“找宝”的活动，这也是我最喜欢的活动，尽管自己所能找到的宝物非常有限，但直到今天也非常愿意写出来与大家分享具体的细节和其中的快乐。要问具体在哪里找宝，又找什么宝呢？您别着急，且听我慢慢道来——

记得每年一到“六一”儿童节，学校都会组织全校师生一早徒步向山里进发，走个大概2公里左右的样子，就到了春游的目的地。这是是一处路边的空地，面积很大，足够容纳全校的师生。空地旁边，就是一片杂树林，也就是我们此行找宝的所在。所谓找宝，就是每年“六一”之前，学校都会派人提前往这片树林里藏匿许多盖有学校公章并写有奖品名称的小纸条。奖品也都是我们日常能用到的文具和生活用品，比如铅笔、格尺、小刀、橡皮、数学本、田字方格本、手绢等。而藏匿小纸条的地点，也是千奇百怪的，诸如树皮里、石头下、苔藓里、枯树洞里、树杈上、蚂蚁包里……真是只有你想不到的，没有人家藏不到的。而这些小纸条，就是“六一”当天我们所要找的宝贝，因为找到以后，就可以凭此纸条，向学校兑换相应的奖品了！或许有人会问，为什么还要加盖公章呢？这样做就是为了避免有人作弊。同时，为了增加活动的难度和趣味性，所藏的纸条里也会包含一定比例的只有奖品名称却没有加盖公章的。这还不是最惨的，因为也还会有空白的纸条，从而让找到它的人空欢喜一场。

待到“六一”这天，大家先到这片林子外的空地集合，稍事休息之后，校长就会发布找宝的号令。而每当校长话音刚落，学生们就会像潮水一般冲向树林，都想在最短的时间内找到尽可能多的纸条宝贝，生怕动作慢了就被别人抢没了。还记得有一年找宝，当时我还小，和高年级的孩子相比，动作也慢，进了林子，也只能跟在高年级孩子后面捡人家的剩，纸条自然也就所剩无几了。并且由于草木太过于茂密，一时眼花缭乱，很久也找不到什么。眼见着这个同学找到宝贝兴奋地叫起来，那个同学找到宝贝向别人炫耀，而我却只能找到一脸的沮丧。不过好在还有幸运之神眷顾我，在我无意间用右手扶着一棵树往前走的时候，突然瞥见在我手边的树皮缝里，赫然夹着一张小纸条！于是我赶紧兴奋地打开，只见上面果然印有学校的公章，还手写着“花手绢字样呢！于是赶紧回到空地，从教务主任手里把宝贝兑换回来。记得教务主任还逗我说你男孩还找了个花手绢呢！害得我当时还挺害羞的。现在想来，那时的思想就是单纯，找到了宝贝就想第一时间兑换到手，没有想过这一来一回会耽误找到更多宝贝的时间。而那个花手绢，最终也就成了我在那次活动中找到的唯一宝贝，在之后的日子里，我也倍加珍惜地用了它很久。

还记得那次活动结束后，得知一位姓蒋的女同学一人得了18个作业本儿，是全校学生里找宝最多的，自然也就得到了大家的羡慕和眼红！而找宝的活动，老师们也是可以参加的，只不过老师们都是慢慢跟在学生们后面找，自然不会去和同学们争抢。还记得当时作为语文老师的爸爸，那次也找到了几样宝贝，其中也有和我同款的花手绢呢。

话说这藏宝的区域面积很大，并且每次藏出去的有效纸条也都是足量的，所以即便到了活动结束，也还会有一部分宝贝没被找出来，因此之前准备的相应的奖品也就会有一部分剩余。然而每次活动结束后，都会有极少量一无所获的“倒霉蛋”，校方就会把剩余的奖品适当分发给这些同学，让他们也能获得找宝的快乐。毕竟细究起来，这六个年级不同大小的孩子们一起找宝，对于低年级的同学们来说就多少有失公平，而有了这个“倒霉补偿”机制，大家也都会满载而归，毕竟对于孩子们来说，“六一”就应该是一个快乐的日子，哪怕这快乐有多有少，却也不能一点没有。

话说这找宝环节结束后，大家就会回到空地午餐，一起分享一早从家带来的好吃的。期间就会同步举行联欢活动，而我每次也都会有一个独唱表演，并且几乎每次都会演唱那首我从《每周一歌》广播节目里学会的电影《巴山夜雨》的主题曲《小伞儿带着我飞翔》。而当时我的嗓音清纯嘹亮，是学校里的独唱小明星，这首歌也自然成了我的成名曲，在每次“六一”联欢活动中，都有我这样一个露脸和骄傲的机会。记得那一年，尽管我在找宝活动中收获不多，但在联欢活动中，也找补回来不少心理平衡。

或许有人会说，这联欢与独唱的部分，是与“找宝”无关的话题，却又为何要在此提及呢？我只是觉得，如今回想起来，也都是一个“失之东隅，收之桑榆”的人生话题。因为人生或许就是这样，或许在某些方面有所失去，但或许又会在别的方面有所收获。只要我们心胸开阔，放眼未来，这一味地失去和一味地收获也就都是更小概率的事件。所以，即便是有所失，也不必过于懊恼；同样，即便是有所得，也不要过度高兴。所谓得不足喜，失不足悲，说的也就是这个道理。

人的一生，其实也是一个找宝的过程，有的人找的是金钱，有的人找的是地位，有的人找的是当下，有的人找的是远方…… 找到的人，往往就会快乐；而找不到的人，往往就会沮丧。尽管在人生的战场上，没有什么“倒霉补偿”机制来给我们兜底，但我们也要转变思维方式，用找宝的过程，而非结果，来让自己获得补偿。就像当年我们参加的找宝活动那样，即便最终什么也没找到，但也在这个过程中，亲近了山野自然，呼吸了新鲜空气，锻炼了手脚四肢，想来也是一种很大的收获。再者，每个人的天资不同，性格迥异，学识、教育、技能、机遇、家庭背景和个人阅历也不一而同，在同等“找宝”条件下，又怎能没有高下之分呢？也只有“不以结果论英雄”，对于我们的人生，才更有现实意义。让我们在看淡一切得的同时，也看淡一切的失。只要健康，只要快乐，只要付之于行动，只要“往者不可谏，来者犹可追”，其他的一切，却也都没有那么重要。

那些年，我们所找到的宝，除了那些个奖品，也还有一段难忘的岁月，一个快乐的童年！