李先生说“福贵”•教育篇

文/李先生

余华先生的小说《活着》是我最喜欢的作品之一，每次在书架前徘徊时，都会抽出来翻看一会儿。这本小说我看过很多遍，除了小说外，电影版(活着)和电视剧版(福贵)我也看过许多次，最后的评价是：真好！

余华先生的写作风格我是很喜欢的，人物对话多，语言精炼，没有过多描写，人物对话中就表现了一切。故事性很强，只要你开始读，就根本停不下来，即便看到最后一个字，也感觉意犹未尽“后面怎么没有了”。

今天李先生主要说说《活着》里的主人公福贵，关于福贵，我不多说，仅仅说一方面吧，那就是教育。小说一开始，福贵的生活状态是：吃喝嫖赌抽。不仅如此，他对待父母和家人的态度极其恶劣，父亲有心要管他，但年老体衰，心有余而力不足，母亲心疼他，家珍(妻子)期盼着他改过自新，好好过日子。最后，福贵把家产输光了！父亲气死了，母亲卧床不起，家珍也回娘家了，家庭陷入最底层，人生走入最低谷。我就说说这一段吧。

福贵怎么会成这样呢？我觉得与家庭教育有直接关系，或者说家庭教育造就了这样的福贵。福贵家里是极有钱的财主，家里有祖宅，一个非常值钱的大院子，也有几百亩的田产，在当地是极有名的大户人家。福贵从小被爸爸疼，被妈妈爱，身边的人让着他，护着他，长大后成为典型的纨绔子弟。人生享乐之事，福贵都玩尽了。福贵身边的所有人给他制造了一个欢乐窝。人是趋向享乐的，自律的人不多。好在福贵聪颖，和“戏子”走的很近，倒也学会了一个本事，后来还靠这个活了下来。这是余华先生刻意安排的吗？无论如何也要有“活着”的希望？

如今大家都很宠爱孩子，这是常理，谁不爱自己的孩子呢？害怕风吹，害怕雨淋，害怕吃不好，害怕穿不暖……。一切我们能给孩子创造的优越条件，我们都会心甘情愿的给他们。小时候是这样，长大后还是这样。看看现在的孩子们，我们满意吗？答案都在自己心里。有的人说：只要孩子不受罪就行。是的，自己家里的条件，就算孩子八十岁了，也有花不完的钱。这样好吗？这与福贵有什么区别呢？总要学会一门手艺，让他们自己养活自己和家庭吧。

李先生觉得：孩子们小学以前，要疼爱孩子，他们年纪小，懂得不多，几乎全靠家长照顾。初中到高中毕业，要培养孩子的独立能力和学习能力。大学里，要教会孩子社交能力和生存能力。进入社会后，要教孩子如何融入社会，如何为社会做贡献，为国家出力。

你还在宠爱孩子吗？

你对孩子的爱真的有益于他们吗？

你是真的为孩子好吗？

大人们总说“舍不得”“心疼”，唉！那就继续宠爱着吧，苦了自己，也苦了孩子，这是最终的结局，许多人不懂这个道，更多人是舍不得。这几年，我经常遇到被宠爱的大孩子，开始时，我会好心按照社会规则提醒他们“这样不好，违反规则了”，他们给我的信息是“你不用管我，更不能说我”，我就真的不“管”了，好像我多好事，多想管似的。我只默默的看笑话。我心里想“吃亏的又不是我”，我“管”你个傻子。

(完)

2020.7.2.

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