一位小学六年级语文老师的应用文倡议书——“写规范字”倡议书


随着现代科技的发展,老师们批阅试卷由纸质的形式改为网上电脑阅卷。但是,近年来,老师们在网上阅卷的过程中发现,许多学生的字迹书写潦草,难以辨认,给阅卷带来了困难,也直接影响了学生的学习成绩,尤其是作文的卷面和书写。因此,我提出写规范字的倡议。

一位小学六年级语文老师的应用文倡议书——“写规范字”倡议书


一、从小学一年级开始,建议每周开设一节书法课,由专业的书法教师指导。布置适量的书法作业,教师从书法知识到示范引领,都起到一个榜样的作用。

一位小学六年级语文老师的应用文倡议书——“写规范字”倡议书


二、让练字成为学生良好的行为习惯。每天坚持练字三十分钟,老师分别从坐姿,执笔姿势、偏旁部首、间架结构等方面加以严格要求。

一位小学六年级语文老师的应用文倡议书——“写规范字”倡议书


三、定期举行书法比赛。把好的作品在校园内集中展出并且颁发奖状和奖品,以此鼓励。让学生有成就感、荣誉感获得感,培养学生练字的兴趣和爱好。

一位小学六年级语文老师的应用文倡议书——“写规范字”倡议书

书法要从娃娃抓起。一手 潇洒漂亮的字体,是人的第二外表,必将受益终生。字无百日功,必须持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。希望语文教师和家长担负起学生练字的责任,让每个学生都能写一手漂亮的钢笔字。

艺术人生

2020.11.26

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页面更新:2024-03-12

标签:书法课   间架   卷面   偏旁   两天晒网   部首   荣誉感   作业   潦草   奖状   倡议书   应用文   纸质   美文   书法

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