最高明的教育顺序：先关系，再习惯，最后才是成绩

生活中，你有没有注意到这样的现象：

很多孩子小时候乖巧懂事，成绩十分优秀，一家人为他感到自豪。

可一到初中，他却变得叛逆，成绩一落千丈，父母为此操碎了心。

父母开始给孩子规划学习，纠正孩子的毛病，用各种方式逼迫孩子提高成绩。

可换来的却是孩子的不断反抗，甚至是亲子之间的不断争吵。

很多父母百思不得其解：为什么自己拼尽全力教育孩子，却落得如此结局？

原因很简单，你把教育的顺序搞反了。

真正高明的教育，是先搞定关系，然后搞定习惯，最后才是成绩。

亲子关系是教育的土壤。关系紧张时，你说得再有道理，孩子都听不进去。

把他从对抗中拉出来，成为他坚实的靠山。关系对了，教育才可能对。

当孩子有安全感，再搞定习惯。良好的习惯是成长的枝干，是孩子未来的底气。

小学阶段主要抓三个习惯：专注的习惯，学习时要专心；阅读的习惯，每天阅读半小时；规划的习惯，把大目标拆分成小目标，再去完成。

最后才是学习成绩。成绩不是目标，也不是抓出来的，而是自然结出的果实。

就像一棵树，根扎得深才能枝繁叶茂，开花结果是自然而然的事。

每一个优秀的孩子，都是父母正确的顺序用心培养出来的。

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