自变量王潜亮相《广东开学第一课》：让具身智能走进课堂，让科技梦想生根发芽

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自变量王潜亮相《广东开学第一课》

8月31日，自变量机器人创始人兼CEO王潜受邀参加《广东开学第一课》，以“广东智造：科技领航 、智创未来”为主题，为广东省中小学生带来一场关于科技与未来的分享。从具身智能前沿探索，到自己的求学、科研和创业经历，王潜把正在发生的科技变革带进课堂，为孩子们上了一堂面向未来的“开学第一课”。

打开孩子对未来的想象

如果人工智能不仅拥有聪明的“大脑”，还有一个能够在真实世界中行动的“身体”，会发生什么？

从这个问题出发，王潜引导孩子们一步步走近具身智能。他告诉孩子们，未来的机器人，不再只是按照固定程序重复动作，而是能够感知环境、理解任务、自主判断，把“想明白”真正变成“做出来”，走进家庭、工厂、仓库，帮助人们承担繁重、重复甚至危险的工作。

节目现场，一名学生随机选择了一张熊猫图片。机器人自主识别图片，判断出英文单词“PANDA”，再从桌面找到对应的字母积木，依次抓取、摆放，完成拼写。王潜把机器人自主完成任务的过程概括为：“看得懂、想明白、做出来。”

从拼出一个单词，到理解更加复杂的真实世界，曾经属于科幻的想象，正在中国科技工作者的探索中一步步成为现实。让这样的前沿科技走进课堂，意义不止于让孩子们认识一个新名词，更在于让他们亲眼看见科技进步，感受创新的力量，打开对未来的想象。

为祖国花朵种下科学的种子

科学的种子，常常萌发于最初的一次好奇。王潜结合自己的成长经历，向学生分享从电子工程、生物医学工程，到人工智能研究，再到回国创业的求索之路，鼓励大家打好基础、保持好奇、勇于探索。课堂里的一道公式、一行代码、一个没有答案的问题，都可能成为未来走向科技前沿的起点。

2023 年底，王潜从海外回国创业，并选择深圳作为第一站。广东“敢为天下先”的创新精神、完整高效的产业基础，为前沿技术从实验室走向现实提供了丰沃土壤。今天，他作为一个科技工作者走进课堂，把探索未知的经历分享给祖国的花朵，让科技创新有了另一重意义——把知识传递下去，把好奇点燃起来，让下一代接续去探索未来。

技术向前一步，科普与教育同样值得向前一步。让更多青少年看见中国科技正在发生的变化，理解科技如何改变国家、改变生活，也是科技企业面向未来的一份责任。

科技强国的道路，从来需要一代又一代人的接续奋斗。今天坐在课堂里的孩子，或许只是第一次认识具身智能；明天，他们可能成为科学家、工程师和创新者，去回答今天还没有答案的问题，创造今天还无法想象的未来。

在数学中，X代表未知数和变量。演讲最后，王潜把X square这个名字送给正在成长的孩子们：“未来，你也可以成为改变世界的那个‘自变量’。”

南方+记者 曾子航

图片/视频：受访者供图

【作者】 曾子航

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端