前阵子陪孩子看动画片，里面各种车辆都去找卡尔洗车。看完以后小家伙突然冒出一句：“我也有一辆车要洗。”我问：“那我们去卡尔那儿？”他想了一下说：“卡尔洗车要5块钱，太贵了，我们自己洗吧。”

我愣了一下——这种“贵了就自己来”的意识，原来这么小的孩子就有。

很多朋友问过我，孩子什么时候开始接触“钱”这个概念比较合适？有没有什么好的绘本能帮忙？今天就来聊聊我的一些想法，也分享一份3到6岁小朋友的财商启蒙书单。

第一部分：财商的起点，其实和钱没什么关系

以前我也觉得，教孩子财商嘛，不就是认认钱、教他存起来。后来我了解到了一个国际儿童教育体系，思路完全打开了。

这个体系在全球一百多个国家都有实践，把孩子的成长分成了五个阶梯，用孩子能听懂的话来说就是：

认识自己 → 尊重和珍惜 → 花钱前想一想 → 为了想要的东西攒一攒 → 做一件让别人开心的事

仔细看就会发现，前两步跟钱本身一点关系都没有。但这五步其实是环环相扣的——一个不太能接纳自己的孩子，以后可能会总想着靠买东西来填心里那块空缺；一个从不明白“东西有限”是什么概念的孩子，也不太可能学会精打细算。少了前面任何一个环节，后面的根基都是不稳的。

下面就来展开说说这五个环节，每个环节配一本合适的绘本。

第一站：我很特别

财商的第一步，跟钱没有关系，而是认识自己。

我观察到一件挺有意思的事：那些比较清楚自己是谁、知道自己喜欢什么的孩子，面对要不要买东西的时候，往往更从容。而那些觉得自己“不够好”的孩子，更容易觉得“有了那个东西我就好了”。

大人其实也一样。

《我喜欢自己》

图片来源：豆瓣

这本书的主角是一只小猪。它长得不算出众，也不是最厉害的那一个，会犯错、会摔跤，有时候还会把事搞砸。但它一点都不急着让自己变得完美，总是很自然地告诉自己：“我喜欢我自己。”

开心的时候喜欢，不开心的时候也喜欢；事情做好了喜欢，做得不那么好的时候也不否定自己。

看到这里我很有感触。很多大人也是慢慢长大后才学会接纳自己的。如果孩子能从小在心里种下这颗种子，长大以后面对“要不要买”“要不要拥有”的问题时，心里就会更有数。

第二站：我会爱惜

3到6岁的孩子还不懂什么叫理财，但他们能从生活里感受到一件事：你怎样对待东西，东西就怎样回应你。玩具乱扔会坏，花不浇水会蔫，这些都是日常里种下的爱惜的种子。

《当动物有钱了》

图片来源：豆瓣

农场里的动物们捡到了一箱金币，平分之后，每只动物的选择都不一样——

母牛拿去买东西，马儿开了银行，山羊把钱存起来赚点利息；两只绵羊全拿去玩，输光了还去借，越欠越多。

书里没有说谁对谁不对，但孩子能看到：同样的金币，好好对待就能派上用场，随便花掉很快就没了。这个故事稍微复杂一些，更适合4岁以上的孩子。

第三站：我会选择

想要的和需要的，可能是财商启蒙里最核心的一课了。跟3到6岁的孩子讲这个，光靠讲道理他们听不进去，得放到真实的情境里去感受。

《小刺猬什么都想买》

图片来源：豆瓣

小刺猬揣着15颗橡果出门，本来是去买台灯的。可是路上，好看的小发饰、甜甜的蜂蜜糖、可爱的玩具、诱人的冰淇淋……每一样都在喊“买我买我”。

她一路买一路开心，等到要回家的时候，橡果花光了，连回家的车票都买不起。

书里每次小刺猬付完钱，孩子都会跟着数一数还剩几颗橡果，眼看着15颗一颗颗减少，一下子就能明白什么叫“东西是有限的”。

第四站：我会等待

想要的不是马上都能得到，有时候得等一等——这个道理，光说孩子不一定能懂。但这本书用一个等待的故事，让孩子慢慢体会到等待的意义。

《胡萝卜种子》

图片来源：豆包

一个小男孩种下了一颗胡萝卜种子。所有人都告诉他：“这不会发芽的。”但小男孩每天坚持浇水、拔草，相信种子一定会长出来。

日子一天天过去，什么都没发生。可他一直没有放弃。终于有一天，胡萝卜长出来了——正如他所相信的那样。

这个故事不仅教孩子学会等待，更让他们知道：耐心和坚持，迟早会看到结果。

第五站：给予的快乐

财商的最后一步，是学会分享和给予。当一个孩子学会了创造价值、懂得为他人做点什么，他对钱的理解就到了一个新的层次。

《石头汤》

图片来源：豆包

三个和尚来到一个饱经苦难的村庄。村民们长年在艰难的岁月中煎熬，心肠也变得坚硬，不愿意接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法，让村民们陆续交出了胡萝卜、洋葱、面条……一锅普普通通的石头汤，变成了丰盛的晚餐。

故事里没有直接提到钱，但孩子能感受到：一起做一件事，比一个人做更能创造出有意义的东西。这背后关于分享、合作、创造价值的道理，和财商是相通的。

最后

其实仔细想想，财商从来不只是关于钱的事情。它关乎一个孩子如何看待自己、如何对待拥有的东西、如何在选择和等待中找到平衡，最后又如何通过分享创造更多价值。

这些事，说起来是财商，说到底，还是做人的道理。想清楚了这些，钱的事情自然也就不难了。