隔代亲对孩子有什么危害？

学校每天放学，来接孩子的，老人占绝大多数；放暑假后，送孩子去各个兴趣班的，也是老人居多。中国老龄科研中心对城乡2万多名老人的调查显示，由祖辈负责照看孙辈的比例高达66.47%，隔代养育几乎已是育儿界的主力了。

从心理学和教育的角度看，孩子是父母亲自带更好，而由祖辈替代父母承担大部分养育责任，可能会有以下这些弊端：

宠溺过度

隔代亲最容易对孩子宠溺过度。爷爷奶奶总是尽心尽力地照顾着孩子，恨不得化身为孩子的手脚。有的孩子到了十岁，依然是奶奶端着碗跟在孩子后面楼上楼下追着喂，有的孩子走几步路就要奶奶抱，有的孩子在商场想要什么老人就给买什么。更夸张的是，有位爷爷为了哄孙子开心，就把百元大钞给孩子玩，丢了少说几千块。

老人容易大包大揽，孩子失去独立生活能力

老人在年轻时，因为工作忙碌而忽略了孩子，于是现在老了，闲了，看到孙子就会有一种补偿心理，想要把曾经没给过儿子都给了孙子，老人这种心理是可以理解的。但是，这就会造成一个弊端，那就是过分溺爱孩子。

比如孩子把东西扔了，他们就会去捡；孩子不吃饭，他们会追着喂；孩子走路走不动，他们会立马报警，于是我们经常能看到一些孙子被惯得无法无天，甚至动手打爷爷奶奶，爷爷奶奶却不以为然地一笑。

爷爷奶奶带孩子，经常担心孩子磕了碰了，孩子要自己吃饭，他们怕孩子把嘴戳了；孩子要自己洗脸，他们怕把衣服弄湿；孩子要自己跑，他们有的体力跟不上，有的怕孩子摔倒，于是尽量让孩子坐车里。这种种行为限制了孩子的生长发育，阻碍了孩子独立生活能力的培养，从而变成“衣来伸手饭来张口”的小霸王。

当年轻父母真正接手孩子管教时，发现已经无法获得孩子的信任

老师多年从事家庭教育工作，接触过很多问题孩子和家庭，我发现年轻父母在早期教育不介入而由老人代为照料孩子，等到孩子上小学或初中时再接管过责任，几乎很难真正有效教育孩子，这是为什么呢？

原因很简单，早期教育是融洽亲子关系的最好时机，错过了这个时机再想建立亲密型的亲子关系相当有难度。当孩子进入小学以后，很多老人无法辅导孙辈学习，只好交权。但此时家长才发现，孩子根本不听自己的话，甚至常常在辅导孩子学习时矛盾和冲突不断。

隔代教育后遗症终于暴露出来，而不少家长却全然不知。很多特别聪明的孩子，之所以学业没有好的发展，其实根源就出在隔代教育方面，还有父亲和母亲教育缺失上面。